Alte Kirche: 1 Frühchristliche Schriftsteller: "Apostolische Väter", Häresien, Apologeten : zur Geschichte und Theologie in den ersten vier Jahrhunderten
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| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Neukirchen-Vluyn
Neukirchener Verl.
2001
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| adam_text | Inhalt
Vorwort...................................................................................................
V
1. Kapitel: Leben in der Christusnachahmung: Das Zeugnis der
Apostolischen Väter 1
1.1 Zur Bezeichnung und zum Wesen der sog.
»Apostolischen Väter«............................................................... 1
1.1.1 Die Sammlung der Schriften und ihr Name.................... 1
1.1.2 Die Gattungen der Schriften............................................ 1
1.2 Einführende Hinweise auf Gemeinsamkeiten und inhaltliche
Ziele der »Apostolischen Väter«................................................ 3
1.2.1 Formale Gemeinsamkeiten.............................................. 3
1.2.2 Gemeinsame Inhalte und Ziele........................................ 3
1.3 Zu wesentlichen Aspekten der einzelnen Schriften................... 5
1.3.1 DerKlemensbrief(l
Klem)
............................................. 5
1.3.2 Die Ignatius-Briefe.......................................................... 9
1.3.3 Die Polykarp-Briefe......................................................... 14
1.3.4 Der sogenannte Barnabas-Brief....................................... 16
1.3.5 Der
Hirte
des Hermas......................................................24
1.3.6 Die Didache.....................................................................33
1.3.7 Der sog. Zweite Klemensbrief.........................................40
1.3.8 Fazit und Ausblick...........................................................48
2. Kapitel: Das Selbstverständnis der frühchristlichen Kirche in ihren
Abgrenzungen: Zu den Häresien der ersten drei Jahrhunderte und
den kirchlichen Abwehrmaßnahmen......................................................55
2.1 Zum Begriff und zur Bedeutung von »Häresie« und zu
einigen der wichtigsten antihäretischen Schriftstellern.............55
2.1.1 Was ist Häresie? ..............................................................55
2.1.2 Quellen für die Kenntnis und Beurteilung von Häresien 56
2.1.3 Klassifizierung der Häresien...........................................59
2.2 Der Gnostizismus.......................................................................59
2.2.1 Was ist Gnostizismus?.....................................................59
2.2.2 Charakteristische Gemeinsamkeiten gnostizistischer
Systeme............................................................................61
VIII Inhalt
2.2.3 Der Brief des Ptolemäus an Flora.................................. 64
2.2.4 Das Evangelium Veritatis.............................................. 66
2.2.5 Die Epistula ad Rheginum............................................. 71
2.2.6 Die Bedeutung des Gnostizismus für die kirchliche
Entwicklung................................................................... 76
2.3 Die Gegenkirche des Markion................................................. 79
2.3.1 Person, Werk und Theologie des Markion.................... 79
2.3.2 Die Bedeutung Markions............................................... 82
2.4 Der Manichäismus.................................................................... 83
2.4.1 Leben und Werk
Manis
................................................. 83
2.4.2 Die Lehre der Manichäer............................................... 88
2.4.3 Die Bedeutung des Manichäismus................................ 92
2.5 Der Montanismus..................................................................... 94
2.5.1 Entstehung und Entwicklung des Montanismus........... 94
2.5.2 Die Lehre des Montanismus.......................................... 95
2.5.3 Bedeutung des Montanismus für die Kirche................. 103
2.6 Kirchliche Abwehrmaßnahmen............................................... 106
2.6.1 Irenäus von Lyon, ein Beispiel eines antihäretischen
Schriftstellers................................................................. 106
2.6.2 Ein anderes Beispiel früher antihäretischer
Auseinandersetzungen und ihr häretisches Umfeld:
Hippolyt und Kailist und der Sabellianismus in Rom... 129
2.6.2.5 Exkurs 1 : Der Sabellianismus.......................... 136
2.6.2.7 Exkurs 2: Die Adoptianer................................ 140
2.7 Die Auseinandersetzungen mit den Monarchianern nach der
Mitte des 3. Jahrhunderts......................................................... 154
2.7.1 Der Streit der Dionyse................................................... 155
2.7.2 Nachrichten über Paul von Samosata............................ 161
3. Kapitel: Die frühchristlichen Apologeten des 2./3. Jahrhunderts
und die ersten theologisch-philosophischen Schriftsteller................... 169
3.1 Eine Übersicht.......................................................................... 169
3.2 Verfasser griechisch überlieferter Apologien des
2. Jahrhunderts ......................................................................... 170
3.2.1 Aristides von Athen....................................................... 170
3.2.2 Justin aus Nablus........................................................... 175
3.2.3
Tatian,
der Ostsyrer....................................................... 189
3.2.4 Athenagoras, der griechische Philosoph....................... 197
3.2.5 Theophilus, Bischof von Antiochien.............................207
3.2.6 Die Schrift an Diognet...................................................213
3.2.7 Zusammenfassung der Gemeinsamkeiten der
griechischen Apologeten des zweiten Jahrhunderts......219
Inhalt
IX
3.3 Die ersten lateinischen Schriftsteller........................................220
3.3.1 Tertullian von Karthago ................................................220
3.3.2 Minucius Felix...............................................................250
3.4 Die Anfange der griechisch-alexandrinischen Schule.............255
3.4.1
Klemens
von Alexandrien.............................................255
3.4.2
Orígenes
und seine Schule.............................................284
Register zu Personen, philosophisch-theologischen Gruppierungen,
Orten, Schriften und Schriftauslegung.................................................335
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