Availability: Ist mein Kind Legastheniker? | Technische Universität München

Ist mein Kind Legastheniker?: ein Ratgeber zur Lese- und Rechtschreibschwäche

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Bibliographic Details
Main Author:	Ehmann, Hermann 1964- (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	München Beck 2000
Edition:	Orig.-Ausg., 2., durchges. Aufl.
Series:	Beck'sche Reihe 1094
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adam_text	HERMANN EHMANN IST MEIN KIND LEGASTHENIKER? EIN RATGEBER ZUR LESE- UND RECHTSCHREIBSCHWAECHE VERLAG C.H.BECK INHALTSVERZEICHNIS WARUM DIESES BUCH? 9 INTELLIGENZ UND RECHTSCHREIBUNG 11 DAS GESCHAEFT MIT DER LEGASTHENIE ODER: UNSERIOSITAET HAT KONJUNKTUR 13 I. LEGASTHENIE-FORSCHUNG - EINE UEBERFLUESSIGE WISSEN- SCHAFTSDISZIPLIN? 23 1. DAS PROBLEM DES BEGRIFFS UND ANDERE SCHWIERIG- KEITEN 23 2. LEGASTHENIE-FORSCHUNG AM ENDE? 26 3. VON DER THEORIE ZUR PRAXIS 27 II. LESE- UND RECHTSCHREIBSCHWAECHEN - EIN TYPISCHES PRODUKT UNSERER ZEIT 29 1. EXISTENZANGST UND SCHULVERSAGEN 29 2. DER PERFEKTIONSZWANG UNSERER GESELLSCHAFT 31 3. SIND LEGASTHENIEFEHLER VERSCHLUESSELTE BOTSCHAF- TEN ? 32 4. LEGASTHENIE IM INTERNATIONALEN VERGLEICH 33 5. LEGASTHENIE UND KARRIERE 34 III. WAS HEISST HIER LEGASTHENIE ? - FAELLE UND ERFAHRUN- GEN 36 1. ALEXANDRA - ODER: ... KOENNEN SIE MAL SCHNELL SCHAUEN, BITTE? 36 2. MAXI - ODER: ... IN MIR DREHT SICH ALLES! 41 5 3. MARTINA S. : LEGASTHENIE? DA KANN ICH NUR LACHEN! 45 4. INTERVIEW MIT DER MUTTER VON MATTHIAS 52 IV. WIE ZUVERLAESSIG SIND DIAGNOSEN? 59 1. MOEGLICHKEITEN DER FRUEHERKENNUNG 59 2. GIBT ES LEGASTHENIETYPISCHE FEHLER? 61 EXKURS: DIALEKTBEDINGTE FEHLER 63 3. WAS BRINGEN DIAGNOSELISTEN ? 64 4. RESUEMEE: WAS KANN MAN VON DIAGNOSEN HALTEN? . 70 5. CHECKLISTEN 73 TEST FUER DAS VORSCHULALTER (46 JAHRE) 74 TEST FUER DAS SCHULALTER (7-9 JAHRE) 77 V. WIE KANN MAN MIT LESE- UND SCHREIBSTOERUNGEN UM- GEHEN? 80 1. WAS BEI FOERDERMASSNAHMEN ZU BEACHTEN IST 80 2. HELFEN UND HELFEN IST ZWEIERLEI 81 3. HILFE BEI SEKUNDAEREN PSYCHOSOMATISCHEN STOERUN- GEN 84 4. EINZEL- ODER GRUPPENBETREUUNG? 88 5. TECHNISCHE HILFSMITTEL 90 PRISMENBRILLEN BEI SEHFEHLERN 90 DER COMPUTER ALS NACHHILFELEHRER F 91 6. WAS BRINGEN LERNTECHNIKEN? 93 VI. WAS KOENNEN DIE ELTERN TUN? 97 1. DIE ROLLE DER SOZIALEN BEZIEHUNGEN 97 2. BEDINGUNGSLOSE ZUWENDUNG OHNE LEISTUNGSFORDE- RUNG 99 3. MATERIALIEN ZUR LESE- UND RECHTSCHREIBFOERDE- RUNG 101 4. FREIZEITGESTALTUNG 102 5. MIT DEM KIND ZU HAUSE UEBEN? 103 6. WELCHE SCHULE IST DIE RICHTIGE? 105 7. ALLGEMEINE TIPS 112 UMFRAGE: ELTERNERFAHRUNGEN 117 VII. DIE AM HAEUFIGSTEN GESTELLTEN FRAGEN 120 VIII. SECHS PROVOKANTE THESEN 124 IX. BLOSS NICHT! 125 X. ANHANG 1. GLOSSAR/FACHAUSDRUECKE 130 2. NUETZLICHE ADRESSEN (ANLAUFSTELLEN) 135 3. SPEZIELLE INTERNATSSCHULEN UND EINRICHTUNGEN .... 136 4. LESEEMPFEHLUNGEN 138 5. LITERATURVERZEICHNIS 139 A) WISSENSCHAFTLICHE FACHLITERATUR 139 B) POPULAERWISSENSCHAFTLICHE LITERATUR 140
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