Motiviertes selbstgesteuertes Lernen im Studium: theoretischer Rahmen, diagnostisches Instrumentarium und Bedingungsanalyse
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Wosnitza, Marold 1964- (VerfasserIn)
Format: Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Landau Verl. Empirische Pädagogik 2000
Schlagwörter:
Umfang:272, CII S.
ISBN:3931147924
Paper/Kapitel scannen lassen

Teilbibliothek Stammgelände

Bestandsangaben von Teilbibliothek Stammgelände
Signatur: 0002 EDU 690d 2011 A 1558 Lageplan
Exemplar 1 Ausleihbar Am Standort