"Echte Sportler" - "gute Soldaten": die Sportsozialisation des Nationalsozialismus im Spiegel von Feldpostbriefen
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Veröffentlicht: |
Weinheim ; München
Juventa-Verl.
2000
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adam_text | Titel: Echte Sportler - Gute Soldaten
Autor: Cachay, Klaus
Jahr: 2000
Inhalt
Vorwort 9
1. Einführung in Problemstellung, Forschungstradition
und Ziele der Untersuchung 15
1.1 Das Forschungsproblem 15
1.2 Entwicklung und Stand der Forschung 19
Historische Sozialisationsforschung zum NS-Sport, S. 19 - Sport¬
vereinsgeschichte im Nationalsozialismus, S. 23 — Feldpostbriefe
als Gegenstand historischer Forschung, S. 24
2. Theoretische, methodologische und forschungs¬
praktische Konzeption der Untersuchung 27
2.1 Über die Schwierigkeiten, einen passenden theoretisch¬
analytischen Zugriff zu entwickeln 27
2.2 Theoretische Zugriffe 32
Das Modell des produktiv-realitätsverarbeitenden Subjekts, S. 32
- Theorie struktureller Erziehung, S. 40 - Theoretische Zwischen¬
bemerkung, S. 45 - Psychologische Weiterfuhrung: Der Terror-
Management-Ansatz, S. 50
2.3 Methodologische Überlegungen 55
2.3.1 Zum Verhältnis von sozialisationstheoretischem Ansatz
und vorliegendem Quellenmaterial 55
2.3.2 Sozialgeschichtliche und biographische Analysen 59
Sozialgeschichtliche Analysen, S. 59 - Biographische Analysen,
S. 61
2.3.3 Qualitative Inhaltsanalyse 62
Allgemeine Modellvorstellungen, S. 62 - Leistungsfähigkeit der
Theorie zur Entwicklung des Kategoriensystems, S. 65 - Persön¬
lichkeit: Beiträge der psychologischen und sozialpsychologischen
Forschung, S. 67 - Untersuchungsrelevante Persönlichkeitsmerk-
5
male, S. 69 - Konstruktion eines Modells, S. 83 - Zum Problem
der Systematisierung von Kontingenz, S. 84
2.3.4 Hermeneutisch-interpretative Analysen 86
Zur Notwendigkeit der Hermeneutik, S. 86 - Kriterien für die her-
meneutische Analyse des Quellenmaterials, S. 90
2.4 Forschungspraktisches Vorgehen 93
2.4.1 Historische Quellenkritik 93
Vorbereitung des Briefkorpus , S. 93 — Bestimmung des Quellen¬
materials: Einbindung der Briefe in ein Kommunikationsmodell,
S. 96 - Gegenstandsbezogene Aufgaben der Quellenkritik, S. 98
2.4.2 Lokale Kontaktaufnahme, Gespräche und
Archivrecherchen 100
2.4.3 Interviews mit überlebenden Briefautoren und
weiteren Zeitzeugen 101
Zur Problematik von Zeitzeugeninterviews, S. 102 - Interview¬
methodische Prinzipien, S. 105 - Thematische Strukturierung, S.
106 - Weitere Aspekte der Interviewplanung, S. 110 - Durchfüh¬
rung der Interviews, S. 111
3. Ergebnisse 113
3.1 Quellenkritik: Zur „Authentizität der Briefe 113
Funktionen der Feldpostbriefe, S. 113 - Richtlinien für die Feld¬
postbriefgestaltung: die „Mitteilungen für die Truppe , S. 115 —
Die Zensurbedingungen, S. 120 - Analyse der vorliegenden
Briefe, S. 121
3.2 Sozialgeschichtliche und biographische Rekonstruktionen.... 126
3.2.1 Metzingen als Soziahsationsmilieu 126
Entwicklungslinien bis zum Ende des Ersten Weltkriegs, S. 127 —
Vom Kaiserreich zur Weimarer Republik, S. 138 - Konsolidie¬
rung und Krise: die Jahre 1924 bis 1932, S. 148 - „Machtüber¬
nahme und „Gleichschaltung : die Jahre bis 1937, S. 161 - Vor¬
kriegszeit und Krieg: 1938 bis 1943, S. 187
3.2.2 Biographische Rekonstruktionen 207
6
3.3 Die Auswertung der Briefe 211
3.3.1 Die Kategorien der Inhaltsanalyse 211
3.3.2 Zur Art der Darstellung 213
3.3.3 Der Adressat der Briefe: Turnwart „Albert K. 216
3.3.4 Die Briefautoren: der ideologische Horizont 222
Der „Führer und der Nationalsozialismus, S. 222 — Das „Deut¬
sche und das „Fremdvölkische , S. 228 - „Harte Leitbilder:
Männer, Sportler, Soldaten, S. 234 - Zufluchtsorte des Gefühls:
die Heimat, der Heimatverein, der Sport, S. 256
3.3.5 Die Briefautoren: der Kriegsalltag - Deutung und
Bewältigung 272
Kollektive Selbstbilder, S. 272 - Sieg und Niederlage: Kriegser¬
lebnisse im Spiegel der Feldpostbriefe, S. 279
3.3.6 Fallanalysen 324
Der „Sportler : Bemerkungen zum Einzelfall „Otto R. , S. 325 -
Der „Kämpfer : Bemerkungen zum Einzelfall „Walter N. , S. 336
4. Schluß? 355
Quellen und Literatur 365
Nachweis der Abbildungen 382
7
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