Quadratisch, praktisch, gut?: eine Untersuchung zur Abschätzung der generellen und spezifischen Wirksamkeit von rational-emotiver Erziehung (REE) bei Schülern mit Lernbehinderungen
Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Grünke, Matthias 1969- (Author)
Format: Thesis/Dissertation Book
Language:German
Published: 1999
Subjects:
Links:http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=008803193&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Physical Description:166 S. Ill., graph. Darst.