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| Veröffentlicht: |
Weinheim
Dt. Studien-Verl.
1998
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Inhaltsverzeichnis
Einleitung: Kombinationsfeindliche Forschung 7
Teil I Quantitative und qualitative Forschungsstrategien
1 Forschungshandeln in den Sozialwissenschaften und der
Paradigma-Begriff 14
2 Die interne Beschreibung der unterschiedlichen
Forschungsstrategien: Gegensätze im Forschungshandeln 20
2.1 Erkenntnisgewinn von 'oben' nach 'unten':
Das hypothetico-deduktive Paradigma 21
2.1.1 Theorien und Hypothesen 22
2.1.2 Operationalisierung 27
2.1.3 Gütekriterien 30
2.1.4 Quantitatives Vorgehen 35
2.2 Erkenntnisgewinn von 'unten' nach 'oben':
Das interpretative Paradigma: 36
2.2.1 Symbolischer Interaktionismus 40
2.2.2 Ethnomethodologie 46
2.2.3 Phänomenologie 50
2.2.4 Programmatik und Verfahren interpretativer
Sozialforschung 54
2.2.4.1 Prinzipien interpretativen
Forschungshandelns 55
2.2.4.2 Verstehen und Hermeneutik 59
2.2.4.3 Gütekriterien 61
2.2.4.4 Qualitatives Vorgehen 67
2.3 Zusammenfassung: Unterschiede im Forschungshandeln 68
Inhaltsverzeichnis
Teil II Verbindung quantitativer und qualitativer
Forschungsstrategien
3 Die externe Beschreibung der unterschiedlichen
Forschungsstrategien: Forschungshandeln aus
vergleichender Perspektive 72
3.1 Zwang der Sozialstruktur oder individuelles Handeln? 73
3.2 Makro- oder mikro-orientierte Forschung? 80
3.3 Erklären oder Verstehen in den Sozialwissenschaften? 84
3.4 Überprüfende oder entdeckende Methoden? 92
3.5 Fazit: Forschungshandeln und Forschungsgegenstand 99
4 Pragmatische Forschung auf der Basis unterschiedlicher Daten 101
4.1 Daten und deren Beitrag zur Erklärung von Phänomenen 102
4.2 Modelle zur Verbindung von Forschungsstrategien 110
Teil III Verbindung quantitativ und qualitativ ermittelter
Ergebnisse
5 Die Kombination von Ergebnissen 123
5.1 Gleichberechtigung der Methoden 124
5.2. Die Kombination von Methoden als Validierungsstrategie:
Kongruenz 126
5.3 Die Kombination von Methoden als Strategie zur
adäquateren Erfassung des Untersuchungsgegenstandes 131
5.3.1 Komplementarität 133
5.3.1.1 Komplementarität in den
Naturwissenschaften 133
5.3.1.2 Komplementarität in den
Sozialwissenschaften 135
5.3.2 Divergenz 139
5.3.2.1 Zurückweisung der
Forschungshypothese 140
Inhaltsverzeichnis 5.3.2.2 Entwicklung von integrierenden
Erklärungen 141
5.4 Forschungsstrategien 149
Teil IV Forschungspraxis
6 Das Forschungsprojekt 153
7 Kombination von Methoden und Daten 157
7.1 Auswahlstrategien 158
7.1.1 Konstruktion der quantitativen Samples 161
7.1.2 Konstruktion der qualitativen Samples 163
7.2 Vergleichs- und Auswertungsebenen 168
7.3 Erhebungsinstrumente 170
7.3.1 Standardisierter Fragebogen 170
7.3.2 Prozeßgrafik 171
7.3.3 Qualitative Leitfadeninterviews 173
7.4 Gütekriterien 175
7.4.1 Gültigkeit 176
7.4.2 Zuverlässigkeit 179
8 Kombination von Ergebnissen 182
8.1 Kongruenz 183
8.2 Komplementarität 184
8.3 Divergenz 187
9 Kombination von Analyseebenen 194
Zusammenfassung: Kombinationsorientierte Forschung 199
Literaturverzeichnis 209 |
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