Does schooling cause growth or the other way around?:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen: Bils, Mark (VerfasserIn), Klenow, Peter J. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Cambridge, Mass. 1998
Schriftenreihe:National Bureau of Economic Research <Cambridge, Mass.>: NBER working paper series 6393
Schlagwörter:
Links:http://papers.nber.org/papers/w6393.pdf
Umfang:41 S. graph. Darst.