Pour lire Joë Bousquet: approche sémiotique de La connaissance du soir
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1997
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|---|---|
| adam_text | Sommaire
Introduction ......................................................... 15
Conventions typographiques .......................................... 17
PREMIÈRE PARTIE
I. Aperçu de la critique bousquetienne
1. Vïeetceuvre ......................................................... 21
1.1. Déséquilibre......................................................... 21
1.2. Confession et connaissance ............................................. 22
1.3. Blessure et écriture ................................................... 25
1.4. Blessure et lecture ................................................... 25
1-5. Voyeurisme ............................................................ 26
1.6. Embarras ............................................................... 27
2. Discontinuité - incohérence - obscurité .............................. 28
2.1. De la discontinuité à l incohérence et à l obscurité .................. 28
2.2. Fragmentation des méthodes .......................................... 29
2.3. Joë Bousquet : représentant avant la lettre
ou victime du déconstructivisme ? .................................... 29
2.4. Revirement ............................................................ 31
2.5. Harmonisation ......................................................... 32
3. Un auteur non consacré................................................ 34
II. Joë Bousquet et la poésie
1. Jalons .................................................................. 41
2. La Connaissance du Soir ............................................. 46
2.1. Composition et genèse ................................................ 46
2.2. Titre .................................................................. 48
218 POUR LIRE JOË BOUSQUET
2.3. Place du recueil dans l œuvre de Bousquet et état de la recherche ... 51
3- Pensefables et Dansemuses .......................................... 56
3.1. Composition et genèse ................................................ 56
3.2. Titre .................................................................. 58
3-3. Place des Pensefables et Dansemuses
dans l œuvre de Bousquet et état de la recherche ..................... 59
4. Poèmes retenus pour l analyse ....................................... 60
DEUXIÈME PARTIE
I. Analyser la poésie : une approche
1. Modèle sémiotique choisi ............................................. 63
2. Réflexions ............................................................ 69
2.1. Audébut ............................................................... 69
2.2. Microanalyses ......................................................... 70
2.3. Modèle-méthode ...........................;....................... 71
2.4. Sources ............................................................... 72
2.5. Viedel auteur ......................................................... 73
2.6. Textes poétiques - textes métapoétiques .............................. 75
II. A cette ronde d enfants ou Du Discours poétique
1. Letexte ............................................................... 77
2. Introduction ......................................................... 78
3. Découpage et organisation discursive ................................. 78
3.1. Principe ............................................................... 78
3.2. Pratique ............................................................... 81
4. L unité discursive A ................................................... 83
4.1. L unité discursive Al ................................................... 83
4.1.1. La dimension temporelle ............................................. 83
4.1.2. Deuxétats ............................................................ 84
4.1.3. Deux vies............................................................... 85
4.2. L unité discursive A2 ................................................... 88
4.2.1. La vie poétique est une existence esthétique........................... 88
4.2.2. Entre la vie et la mort ................................................ 93
4.2.3.. La notion de chanson ................................................ 97
5. L unité discursive B ................................................... 99
5.1. Avoiretêtre ......................................................... 99
52. Bilan .................................................................. 105
5-3. Réaffirmation de la vie poétique .................................... 106
6. Conclusion ......................................................... 111
SOMMAIRE 219
III. Pensefable ou Du ciel et de la terre
1. Le texte ............................................................ 113
2. Segmentation et organisation discursive .............................. 114
3. L unité discursive A ................................................... 116
3.1. L unité discursive Al ................................................ 116
3.1.1. Un énoncé gnomique ................................................ 116
3.1.2. Deux types de relations ............................................. 116
3-1.3. Sur l emploi traditionnel de la figure du/ciel/ ........................ 118
3-1.4. Le /ciel-songe-innocent/ : dialogismes intratextuels .................. 121
3.1.5- Notes sur un dialogisme intertextuel ................................. 125
3.1.6. Fin de l état poétique : les/clartés/ ................................. 127
3-1.7. Un autre rapport au monde .......................................... 129
3.2. L unité discursive A2 ................................................ 130
3.2.1. Unehistoire ......................................................... 130
3-2.2. Deux réalisations complémentaires d un même procès ............... 130
3.2.3- Excès Atpatbémique ¦. une identité mal assurée ..................... 132
3.2.4. Vue d ensemble sur l unité discursive A .............................. 134
4. L unité discursive B ................................................... 134
4.1. L unité discursive Bl ................................................ 134
4.1.1. La/terre/ ............................................................ 134
4.1.2. Une expérience complexe .......................................... 136
4.1.3. L espace céleste, l espace terrestre - une comparaison ............... 138
4.1.4. Fable ............................................................... 139
4.2. L unité discursive B2 ................................................ 141
4.2.1. La/mort/ ............................................................ 141
4.2.2. Etiologie ............................................................ 143
5- Le sujet poétique ................................................... 144
6. La liberté de l homme ou Encore du ciel et de la terre ............ 145
6.1. Introduction ......................................................... 145
6.2. Statut de l extrait ................................................... 146
6.3. Analyse ............................................................... 146
6.3.1. PI .................................................................. 146
6.3.2. P2 .................................................................. 146
6.3.3. P3 .................................................................. 148
6.3.4. P4 .................................................................. 148
6.4. Conclusion ............................................................ 148
220 POUR LIRE JOË BOUSQUET
IV. Reflet ou De l objet esthétique
1. Letexte ............................................................ 149
2. Segmentation et organisation discursive .............................. 149
3. L unité discursive A ................................................... 150
3.1. Un monde sans histoire............................................. 150
3.2. Un monde conceptuel ................................................ 150
4. L unité discursive B ................................................... 151
4.1. Irruption de l histoire :1a dépossession .............................. 151
4.2. Avènement du sujet participatif....................................... 153
4.2.1. La/faux qui luit dans l eau profonde 1/.............................. 153
4.2.2. La/faux qui luit dans l eau profonde 2/ .............................. 154
4.2.3. Eternalisation du présent- saisie impressive ........................... 157
4.2.4. Notes sur un dialogisme intertextuel ................................. 160
4.2.5. De la métaphore à l objet esthétique ................................. 161
5. Le sujet poétique ................................................... 162
V. Vieille Fille ou Du conte au (conte-)poème
1. Letexte ............................................................ 163
2. Découpage et organisation discursive ................................. 163
3. L unité discursive A ................................................... 165
3.1. Conte ............................................................... 165
3.2. Pertedesens ......................................................... 166
3.2.1. Valeurs ............................................................... 166
3.2.2. Impossibilité d appliquer une rationalité .............................. 169
3.3- L écriture et l esthétique du conte ................................. 171
4. l unité discursive B ................................................... 173
4.1. Actualisation ......................................................... 173
4.2. Emergence du sens-émergenced un sens........................... 174
4.3. L écriture et l esthétique du poème ................................. 175
4.4. Vie réelle — vie poétique ............................................. 177
5. Bilan et perspective ................................................ 180
CONCLUSION
1. Le modèle discursif ................................................... 183
1.1. Efficacité ............................................................ 183
1.2. Les instances énonciatives .......................................... 184
1.3. Les sujets poétiques ................................................ 185
2. L univers poétique bousquetien ....................................... 186
Envoi ........................................................................ 191
SOMMAIRE 221
Bibliographie
1. Textes ............................................................... 193
1.1. Textes de Joë Bousquet ............................................. 193
1.2. Autrestextes ......................................................... 195
2. Critique bousquetienne ............................................. 196
3. Numéros spéciaux consacrés àjoë Bousquet ........................ 212
4. Ouvrages de référence ................................................ 212
5. Ouvrages et articles généraux : linguistique, sémiotique, divers ...... 213
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