Integration ausländischer Kinder in Regelklassen: Vorzüge und Schwächen eines Schulversuchs aus der Sicht der Lehrenden ; Ergebnisse einer empirischen Studie aus den Jahren 1993 und 1994
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Bibliographic Details
Main Author: Müller, Ingrid (Author)
Format: Book
Language:German
Published: München 1996
Series:Staatsinstitut für Schulpädgaogik und Bildungsforschung <München>: Arbeitsbericht 261
Subjects:
Physical Description:230 S.