Lassen sich Altersunterschiede beim Lernen und Behalten visuell-räumlichen Materials verringern?:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen: Gold, Andreas (VerfasserIn), Gruber, Hans (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: München Ludwig-Maximilians-Univ., Inst. für Pädag. Psychologie und Empirische Pädag., Lehrstuhl Prof. Dr. Heinz Mandl 1996
Schriftenreihe:Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik <München>: Forschungsbericht 72
Beschreibung:Zsfassung in dt. und engl. Sprache
Umfang:26 S. graph. Darst.