Verfügbarkeit: Den eigenen Weg entdecken | Technische Universität München

Den eigenen Weg entdecken: Weg-Symbolik in Geschichten und Spielen

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Longardt, Wolfgang 1930-2021 (VerfasserIn), Vopel, Klaus W. 1940- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Düsseldorf Patmos 1997
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	Reihe: Materialien für Schule und Gemeinde
Schlagwörter:	Interaktionsspiel Erzählen Kinderkatechese Weg Symbol
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adam_text	Inhalt Zuvor: Wenn Schuhe erzählen könnten 13 A. ERSTER LEHRERTEIL Vorüberlegungen und Informationen 15 I. Aus dem Religionsunterricht etwas für den eigenen Lebensweg mitnehmen? 16 II. Ein Lied vom Aufbrechen ins Leben wurde sinnentstellt 20 B. ZWEITER LEHRERTEIL Übungen, Spiele, Phantasiereisen für Erwachsene 23 i. Der eigene Aufbruch vom Kinder- ins Erwachsenenland 24 1. Fußsohlenspiel: »Was nehme ich mit an Sichtbarem und Unsichtbarem?« 24 2. Symbolspiel mit »Stock und Hut« 25 II. Weg-Symbolik in Wortfeldern und Redensarten 26 1. Spiel zum Wortfeld »Weg« 26 2. Spiel zu Redewendungen und Sprichwörtern vom »Weg« 27 III. Phantasiereisen (Klaus W.Vopel) 28 1. Kleine imaginäre Bilder zur Entspannung 28 a) Der Teich b) Die Wolke c) Der Garten 2. Manchmal fühlen wir uns erschöpft 30 a) Ein besonderer Baum 3. Unsere Ressourcen entdecken 31 a) Die Pyramide 4. Entschieden handeln 33 a) Der Schneeball 5. Selbsterkenntnis 34 a) Der Zaubergarten C. ERSTER PRAXISTEIL Geschichten und unterrichtliche Impulse zur Einstimmung und Grundsensibilisierung in die Weg-Thematik -Vorbemerkungen zum Praxisteil mit Unterrichtsimpulsen - 38 I. Handpuppenszene» Hänschen-Klein« 40 1. Spielszene 40 2. Weiterführende Impulse 43 3. Weitere Spielvorschläge (Klaus W. Vopel) 43 a) Anwärmspiel: Hänschen unterwegs b) Dialogspiel: Abschied und Ankunft c) Kreatives Schreiben: Ein Tag mit der Mutter d) Kooperatives Erzählen: Der goldene Faden e) Kreatives Schreiben: Brief an Mutter oder Vater II. Märchen: Die Straße, die nirgends hinführte 48 1. Erzähl- oder Vorlesetext 48 2. Fußspuren-Stempelspiel 51 3. Weitere Spielvorschläge (Klaus W. Vopel) 52 a) Titelspiel (Wolfgang Longardt) b) Anwärmspiel: Martino und der Hund c) Rollenspiel: Gespräch mit den Eltern d) Phantasiereise: Eine Hülle aus Licht e) Kreatives Schreiben: Der Schatz ß Kreatives Schreiben: Die Herrin des Schlosses g) Gespräch im Kreis: Etwas Schwieriges III. Fabel: Das Krokodil, der Tiger und der Wandersmann 58 1. Erzähl- oder Vorlesetext 58 2. Schnipselbild-Spiel als Fußbodenbild und Gesprächsrunde zur Auswertung 59 3. Weitere Spielvorschläge (Klaus W. Vopel) 60 a) Anwärmspiel: Gefahr! b) Phantasiereise: Entschlossenheit c) Kreatives Schreiben: Ein wildes Tier zähmen d) Kreisgespräch: Rettungsgeschichten e) Gruppenarbeit: Kinderängste IV. Fabel: Wie es der Flussschildkröte ergangen ist 64 1. Erzähl- oder Vorlesetext 64 2. Titelspiel 67 3. Weitere Spielvorschläge (Klaus W. Vopel) 68 a) Anwärmspiel: Wörter und Töne b) Rollenspiel: Die kleine Schildkröte ist weg c) Kreatives Schreiben: Monolog der kleinen Schildkröte d) Kreatives Schreiben: Schriftlicher Dialog V. Die Geschichte von zweien, die träumten 70 1. Erzähl- oder Vorlesetext 70 2. Stegreif-Hörspiel 72 3. Weitere Spielvorschläge (Klaus W. Vopel) 73 a) Anwärmspiel: Münze im Wasser b) Phantasie: Stadt aus Gold c) Rollenspiel: Der Abschied d) Kreatives Schreiben: Unterhaltung der beiden Träume e) Kreatives Schreiben: Traum meines Lebens D. ZWEITER PRAXISTEIL Biblische Geschichten, Lieder und Phantasie- Übungen zur religionspädagogischen Erschließung der »Weg«-Thematik 77 I. » Einmal kommt der Tag...«: das Lied vom eigenen Weg 78 1. Liedvorlage 78 2. Fußsohlen- und Schreibspiel 79 3. Weitere Spielvorschläge (Klaus W.Vopel) 81 a) Anwärmspiel: Ballongeschenk b) Gruppenritual: Energie schenken c) Phantasiereise: Stern der Liebe d) Kreative Bewegung: Ziele e) Interaktionsspiel: Gute und schlechte Ratgeber Theologisch-pädagogische Vorbemerkung zum Umgang mit der Abraham-Erzählung 86 II. Segen auf Abrahams Weg - Ein Geheimnis (1. Mose12-21) 88 1. Erzählvorschlag 88 2. Gestempeltes Fußspuren-Spiel 90 3. Weitere Spielvorschläge (Klaus W.Vopel) 91 a) Anwärmspiel: Hören b) Vertrauensspiel: Hilf mir c) Kreative Bewegung: Ein Platz zum Beten d) Kreatives Schreiben: Brief an Gott e) Kreative Bewegung: Eine Oase suchen III. Wie Versprechen und Segen sich erfüllen (1. Mose 18 und 21) 95 1. Erzähllied 95 2. Wollfadenbilder 97 3. Weitere Spielvorschläge (Klaus W. Vopel) 98 a) Anwärmspiel: Wiegenlied b) Phantasiereise: Der Webstuhl c) Kreatives Schreiben: Wünsche für ein Kind d) Interaktionsspiel: Lebenslinie IV. Abrahams Weg und Wagnis (I.Mose 18 und 21) 101 1. Sprech- und Malspiel zum »Land der vielen Namen« 101 2. Weitere Spielvorschläge (Klaus W.Vopel) 102 a) Kreative Bewegung: Feuer machen b) Phantasiereise: Die Quelle c) Gruppenritual: Zusammengehören V. Karawane der Hoffnung (1. Mose 12 und 13) 107 1. Gesungener Karawanen-Kehrvers mit Ostinato-Unterstimme 107 2. Karawanen-Hörspiel 109 3. Weitere Spielvorschläge (Klaus W.Vopel) 110 a) Anwärmspiel: Danken b) Brainstorming: Freude c) Kurzphantasie: Die Blüte Theologisch-pädagogische Vorbemerkungen zum Umgang mit den Josefs-Erzählungen 113 VI. Josef - erst verhöhnt und dann verehrt (1. Mose 37-50) 115 1. Anleitung zu geknoteten Stoff-Figuren 116 2. Erzählvorlage 116 3. Weitere Spielvorschläge (Klaus W. Vopel) 117 a) Anwärmspiel: Herr und Sklave b) Kreative Bewegung: Familienbilder c) Phantasiereise: Angst vor dem Unbekannten d) Kreisgespräch: Etwas Neues in meinem Leben VII. Josefim Brunnen {I.Mose 37) 120 1. Imaginations- und Monologspiel 120 2. Weitere Spielvorschläge (Klaus W.Vopel) 121 a) Anwärmspiel: Ausbrechen b) Kurzphantasie: Der Goldhelm c) Rollenspiel: Josefund der Engel d) Kreatives Schreiben: Rezept fiir einen Bruder oder eine Schwester VIII. Josefs langer Weg (1. Mose 37-50) 125 1. Liedvorlage 125 2. Pantomimen- und Statuenspiel 128 IX. Höhen und Tiefen auf Josefs Weg (1. Mose 37-50/Psalm 23) 130 1. Zeichenspiel zu Josefs Lebenskurve 130 E. DRITTER PRAXISTEIL Bibelnahe und motivähnliche Weg-Geschichten 133 I. Der Gruß des Papageien 134 1. Erzähl- oder Vorlesetext 134 2. Reißbild-Figurenspiel 136 3. Weitere Spielvorschläge (Klaus W. Vopel) 136 a) Anwärmspiel: Der Panther b) Rollenspiel: Der Kanarienvogel im Käfig c) Kreatives Schreiben: Selbstbild als Tier d) Kreative Bewegung: Nonverbale Kommunikation II. Weg-Entscheidungen 140 1. Erzählvorlage: Spielbare Traumgeschichte 140 2. Auswertungsgespräch und Nachspiel 143 3. Weitere Spielvorschläge (Klaus W. Vopel) 144 a) Anwärmspiel: Entscheidungen b) Interaktionsspiel: Intuition c) Kreisgespräch: Fehler, aus denen man lernt III. Jüdisches Märchen: Sich verkriechen odersich neu auf den Weg machen? 147 1. Erzählvorlage mit eingefügtem gesungenen Kehrvers 147 2. Imaginations- und Handgravurspiel 152 3. Weitere Spielvorschläge (Klaus W. Vopel) 153 a) Anwärmspiel: Maus sucht Maus bj Geschichten erzählen: Die Fortsetzung des Märchens c) Interaktionsspiel: Neugier d) Musikphantasie: Sich verbunden fühlen IV. Märchen: Vom Land ohne Ecken und Spitzen 157 1. Vorlesetext mit gesungenem Kehrvers 157 2. Pantomimische Vertiefung 160 3. Weitere Spielvorschläge (Klaus W. Vopel) 160 a) Phantasiereise: Angst wegblasen b) Phantasiereise: Versöhnung c) Kreatives Schreiben: Versöhnungsbrief V. Märchen: Menasehs Traum 165 1. Vorlesetext 165 2. Sing- und Klangspiel 170 3. Wollfadenbilder-Spiel 173 4. Weitere Spielvorschläge (Klaus W. Vopel) 174 a) Kreatives Malen: Einen Traum malen b) Phantasiereise: Ein Wunschtraum c) Kreatives Schreiben: Ich wünsche mir... d) Kreatives Schreiben: Drei Wünsche F. REGISTERTEIL I. Anmerkungen 182 II. Verzeichnis der Symbol-Stichworte 185 III. Verzeichnis der personellen und interpersonellen Stichworte 186 IV. Verzeichnis der Spielarten 188 V. Verzeichnis der Lieder und kurzen Erzähl-Refrains 190 VI. Weiterführende Literatur 191
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