Context, visie, aanpak en effectiviteit: de bestrijding van achterstunden van Nederlandse leerlingen in het basisonderwijs
Gespeichert in:
| Beteilige Person: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Niederländisch |
| Veröffentlicht: |
Groningen
GION
1996
|
| Schlagwörter: | |
| Beschreibung: | Zugl: Groningen, Univ., Diss. |
| Umfang: | VI, 256 S. |
| ISBN: | 906690416X |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV011045502 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 19970528 | ||
| 007 | t| | ||
| 008 | 961108s1996 xx m||| 00||| dut d | ||
| 020 | |a 906690416X |9 90-6690-416-X | ||
| 035 | |a (OCoLC)68866210 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV011045502 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakddb | ||
| 041 | 0 | |a dut | |
| 049 | |a DE-29 | ||
| 084 | |a D 9200 NL 32 |2 dopaed | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Velden, Ludwig Ferdinand Jozef van der |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Context, visie, aanpak en effectiviteit |b de bestrijding van achterstunden van Nederlandse leerlingen in het basisonderwijs |c L. F. J. van der Velden |
| 264 | 1 | |a Groningen |b GION |c 1996 | |
| 300 | |a VI, 256 S. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Zugl: Groningen, Univ., Diss. | ||
| 650 | 7 | |a Basisonderwijs |2 gtt | |
| 650 | 7 | |a Onderwijsstimulering |2 gtt | |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4113937-9 |a Hochschulschrift |2 gnd-content | |
| 655 | 7 | |a Proefschriften (vorm) |2 gtt | |
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-007396563 | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1818953381423611904 |
|---|---|
| any_adam_object | |
| author | Velden, Ludwig Ferdinand Jozef van der |
| author_facet | Velden, Ludwig Ferdinand Jozef van der |
| author_role | aut |
| author_sort | Velden, Ludwig Ferdinand Jozef van der |
| author_variant | l f j v d v lfjvd lfjvdv |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV011045502 |
| ctrlnum | (OCoLC)68866210 (DE-599)BVBBV011045502 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01096nam a2200337 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV011045502</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">19970528 </controlfield><controlfield tag="007">t|</controlfield><controlfield tag="008">961108s1996 xx m||| 00||| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">906690416X</subfield><subfield code="9">90-6690-416-X</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)68866210</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV011045502</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">D 9200 NL 32</subfield><subfield code="2">dopaed</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Velden, Ludwig Ferdinand Jozef van der</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Context, visie, aanpak en effectiviteit</subfield><subfield code="b">de bestrijding van achterstunden van Nederlandse leerlingen in het basisonderwijs</subfield><subfield code="c">L. F. J. van der Velden</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Groningen</subfield><subfield code="b">GION</subfield><subfield code="c">1996</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">VI, 256 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Zugl: Groningen, Univ., Diss.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Basisonderwijs</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Onderwijsstimulering</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Proefschriften (vorm)</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-007396563</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Proefschriften (vorm) gtt |
| genre_facet | Hochschulschrift Proefschriften (vorm) |
| id | DE-604.BV011045502 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-12-20T10:05:22Z |
| institution | BVB |
| isbn | 906690416X |
| language | Dutch |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-007396563 |
| oclc_num | 68866210 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | VI, 256 S. |
| publishDate | 1996 |
| publishDateSearch | 1996 |
| publishDateSort | 1996 |
| publisher | GION |
| record_format | marc |
| spelling | Velden, Ludwig Ferdinand Jozef van der Verfasser aut Context, visie, aanpak en effectiviteit de bestrijding van achterstunden van Nederlandse leerlingen in het basisonderwijs L. F. J. van der Velden Groningen GION 1996 VI, 256 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Zugl: Groningen, Univ., Diss. Basisonderwijs gtt Onderwijsstimulering gtt (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Proefschriften (vorm) gtt |
| spellingShingle | Velden, Ludwig Ferdinand Jozef van der Context, visie, aanpak en effectiviteit de bestrijding van achterstunden van Nederlandse leerlingen in het basisonderwijs Basisonderwijs gtt Onderwijsstimulering gtt |
| subject_GND | (DE-588)4113937-9 |
| title | Context, visie, aanpak en effectiviteit de bestrijding van achterstunden van Nederlandse leerlingen in het basisonderwijs |
| title_auth | Context, visie, aanpak en effectiviteit de bestrijding van achterstunden van Nederlandse leerlingen in het basisonderwijs |
| title_exact_search | Context, visie, aanpak en effectiviteit de bestrijding van achterstunden van Nederlandse leerlingen in het basisonderwijs |
| title_full | Context, visie, aanpak en effectiviteit de bestrijding van achterstunden van Nederlandse leerlingen in het basisonderwijs L. F. J. van der Velden |
| title_fullStr | Context, visie, aanpak en effectiviteit de bestrijding van achterstunden van Nederlandse leerlingen in het basisonderwijs L. F. J. van der Velden |
| title_full_unstemmed | Context, visie, aanpak en effectiviteit de bestrijding van achterstunden van Nederlandse leerlingen in het basisonderwijs L. F. J. van der Velden |
| title_short | Context, visie, aanpak en effectiviteit |
| title_sort | context visie aanpak en effectiviteit de bestrijding van achterstunden van nederlandse leerlingen in het basisonderwijs |
| title_sub | de bestrijding van achterstunden van Nederlandse leerlingen in het basisonderwijs |
| topic | Basisonderwijs gtt Onderwijsstimulering gtt |
| topic_facet | Basisonderwijs Onderwijsstimulering Hochschulschrift Proefschriften (vorm) |
| work_keys_str_mv | AT veldenludwigferdinandjozefvander contextvisieaanpakeneffectiviteitdebestrijdingvanachterstundenvannederlandseleerlingeninhetbasisonderwijs |