Context, visie, aanpak en effectiviteit de bestrijding van achterstunden van Nederlandse leerlingen in het basisonderwijs - Velden, Ludwig Ferdinand Jozef van der (GION, 1996)
Zugl: Groningen, Univ., Diss.
Keywords: Basisonderwijs; Onderwijsstimulering; Hochschulschrift; Proefschriften (vorm)