Technikkritik in der Moderne: empirische Technikereignisse als Herausforderung an die Sozialwissenschaft
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Opladen
Leske + Budrich
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Erster Teil: Fragestellung und Methode 19
Kapitel I: Erfahrungszusammenhänge der Technikkritik der Moderne 21
Kapitel II: Operationalisierung der Hauptthese 51
Kapitel III: Methodisches Vorgehen 67
Zweiter Teil: Diskussion der Älteren Technikkritik 77
Kapitel IV: Kritische Theorie Frankfurter Schule
(Herbert MARCUSE) 79
Kapitel V: Konservative Theorie Leipziger Schule
(Arnold GEHLEN) 117
Dritter Teil: Diskussion der Neueren Technikkritik 145
Kapitel VI: Technikkritik der Neuen sozialen Bewegungen
(Otto Ullrich) 147
Kapitel VII: Feministische Technikkritik (Judy Wajcman) 181
Vierter Teil: Fazit 231
Kapitel VIII: Diskussion der Hauptthese 233
Ausblick 255
Literaturliste 259
5
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsüberblick 5
Vorwort 11
Einleitung 15
Erster Teil: Fragestellung und Methode
Kapitel I
Erfahrungszusammenhänge der Technikkritik der Moderne 21
1. Der Erfahrungszusammenhang der Älteren Technikkritik
(1920 1973) 21
1.1. Der negative Erfahrungszusammenhang (Kriegstechnik) 22
1.2. Der positive Erfahrungszusammenhang (Wohlstandstechnik) .. 23
2. Der Erfahrungszusammenhang der Neueren Technikkritik
(ab 1973) 25
2.1. Bedeutungsverschiebung im negativen
Erfahrungszusammenhang 25
2.2. Umkehrung des positiven Erfahrungszusammenhanges 27
2.2.1. Riskante Systeme Unfälle und Explosionen 27
2.2.2. Der normale Gebrauch mit schleichenden Folgen 31
2.2.3. Zusammenfassung 34
2.3. Neue soziale Bewegungen 37
2.4. Neue Technologien 40
2.4.1. Computertechnologie 41
2.4.2. Gen und Fortpflanzungstechnologie 43
2.4.3. Problematisierung der Neuen Technologien 46
2.4.4. Neue Technologien mit neuen Folgen 47
Kapitel II
Operationalisierung der Hauptthese 51
1. Neue Dimensionen der Technik 51
1.1. Die Problematisierung der zivilisatorischen Praxis 51
7
1.2. Das Expertinnen Paradox 53
1.3. Verwirrung durch Neue Technologien 54
2. Die Bedeutung der neuen Dimensionen für die Technikkritik ... 56
2.1. Die philosophische Frage an die Technikkritik 56
2.2. Die historische Frage an die Technikkritik 58
2.3. Die politische Frage an die Technikkritik 61
2.4. Die begriffliche Frage an die Technikkritik 62
Kapitel III
Methodisches Vorgehen 67
1. Auswahl der technikkritischen Ansätze 67
1.1. Ansätze der Älteren Technikkritik (1920 1973) 67
1.2. Ansätze der Neueren Technikkritik (ab 1973 bis heute) 70
2. Analyseraster 74
Zweiter Teil: Diskussion der Älteren Technikkritik
Kapitel IV
Kritische Theorie Frankfurter Schule (Herbert MARCUSE) 79
1. Einleitung 79
1.1. Gesellschaftliche und theoretische Einbettung 79
2. Technikbegriff 83
2.1. Der abstrakte Technikbegriff bei MARCUSE 83
2.2. Marcuses Kritik an Max Weber 85
3. Die Rolle der Technik im Zivilisationsprozeß 87
3.1. Die grundlegende Rolle der Technik 88
3.2. Technik verändert den Produktionsprozeß
Die politische Integration in der fortgeschrittenen
Industriegesellschaft 90
3.3. Technik ermöglicht repressive Entsublimierung
Die kulturelle Integration der fortgeschrittenen
Industriegesellschaft 94
4. Das Technikparadigma 96
4.1. Die .Neuere Technikkritik bei MARCUSE 97
4.2. Die marxistische Verankerung der Technikkritik MARCUSEs .... 100
4.3. Die marxistische Verbindung der gegensätzlichen Positionen .. 102
5. Fazit zu Herbert MARCUSE 104
6. Jürgen Habermas Kritik an Herbert Marcuse 107
6.1. Die Auseinandersetzung von HABERMAS mit MARCUSE 107
6.2. Ist Habermas Kritik an Marcuse berechtigt? 113
8
Kapitel V
Konservative Theorie Leipziger Schule (Arnold GEHLEN) 117
1. Einleitung 117
1.1. Gesellschaftliche Einbettung 117
1.2. Theoretische Einbettung 118
2. Technikbegriff 121
2.1. Die anthropologischen Antriebsmomente in der Technik 121
2.2. Der anthropologische Technikbegriff 123
3. Die Rolle der Technik im Zivilisationsprozeß 125
3.1. Die allgemeine Entwicklung der anthropologischen Technik ... 125
3.2. Die Technik als Teil der SuperStruktur 127
3.3. Die Auswirkungen der SuperStruktur auf die Kultur 129
4. Das Technikparadigma 133
4.1. Die zwei kulturgeschichtlichen Zäsuren 134
4.2. Die Askese 137
4.3. Die Rationalität der SuperStruktur 138
5. Fazit zu Arnold Gehlen 141
Dritter Teil: Diskussion der Neueren Technikkritik
Kapitel VI
Technikkritik der Neuen sozialen Bewegungen (Otto ULLRICH) .... 147
1. Einleitung 147
1.1. Im Umfeld der Neuen sozialen Bewegungen 147
1.2. Abgrenzung vom klassischen Marxismus 149
2. Technikbegriff 151
2.1. Technik im historischen Wandel 151
2.2. Technik als ,Funktionskreis instrumentalen Handelns 154
2.3. Technik als .verdinglichte Blockstruktur 155
3. Die Rolle der Technik im Zivilisationsprozeß 157
3.1. Technik als .Verdinglichung 157
3.2. Die Herrschaftlichkeit der Wissenschaft 160
3.3. Die .strukturelle Affinität von Wissenschaft und Kapital 162
3.4. Zunehmende Dominanz der Wissenschaft 164
3.5. Das Beispiel Großtechnologie 166
4. Technikparadigma: Zum Topos einer anderen Technik 169
4.1. Problematisierung der .Größe der Technik 171
4.2. Problematisierung der .Art der Technik 172
4.3. Das Subjekt der Veränderung 174
5. Fazit zu Otto Ullrich 177
9
Kapitel VII
Feministische Technikkritik (Judy WAJCMAN) 181
1. Einleitung 181
1.1. Ursprünge des neueren Feminismus 182
1.2. Strömungen der feministischen Wissenschaftskritik 184
1.3. Feministische Technikkritik 191
2. Der Technikbegriff: Technik als soziales Konstrukt 193
2.1. Technikentwicklung widerspiegelt bestehende
Machtverhältnisse 193
2.2. Technik als vergeschlechtlichte Kultur 195
2.3. Mythen von Technik, Macht und Männlichkeit 199
3. Die Rolle der Technik im Zivilisationsprozeß 202
3.1. Die Ambivalenz der Technik 202
3.2. Das Beispiel Reproduktionstechnologien 208
4. Das Technikparadigma 213
4.1. Würden Frauen es anders machen? 214
4.2. Subversive Umdeutungen, Ausstieg, .andere Technik ? 216
5. Fazit zu Judy WAJCMAN 218
6. One Step Beyond: Donna Haraways ,Cyborg Manifesto 222
Vierter Teil: Fazit
Kapitel VIII
Diskussion der Hauptthese 233
1. Die Ältere Technikkritik 233
1.1. Herbert MARCUSE 235
1.2. Arnold GEHLEN 237
1.3. Schlußbeurteilung der beiden älteren Ansätze 240
2. Die Neuere Technikkritik 241
2.1. Otto Ullrich und die Technikkritik der
Neuen sozialen Bewegungen 241
2.2. Judy Wajcmans feministische Technikkritik 246
2.3. Schlußbeurteilung der neueren Ansätze 251
3. Zusammenfassung 253
Ausblick 255
Literaturliste 259
10
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Inhaltsverzeichnis
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0002 TEC 006f 2003 A 1022
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