Hack, L. (1995). Gutachten zum Thema TA als theoriegeleitete Interventionsstrategie: Der Ansatz des "Constructive Technology Assessment/CTA" in der sozialwissenschaftlichen Technikdebatte (Als Ms. gedr.). Forschungszentrum Karlsruhe.
Chicago Style (17th ed.) CitationHack, Lothar. Gutachten Zum Thema TA Als Theoriegeleitete Interventionsstrategie: Der Ansatz Des "Constructive Technology Assessment/CTA" in Der Sozialwissenschaftlichen Technikdebatte. Als Ms. gedr. Karlsruhe: Forschungszentrum Karlsruhe, 1995.
MLA (9th ed.) CitationHack, Lothar. Gutachten Zum Thema TA Als Theoriegeleitete Interventionsstrategie: Der Ansatz Des "Constructive Technology Assessment/CTA" in Der Sozialwissenschaftlichen Technikdebatte. Als Ms. gedr. Forschungszentrum Karlsruhe, 1995.
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