Verfügbarkeit: Lernen durch Lehren - oder doch lieber konventionell?

Lernen durch Lehren - oder doch lieber konventionell?:

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Renkl, Alexander (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	München Ludwig-Maximilians-Univ., Inst. für Pädag. Psychologie und Empirische Pädag. 1995
Schriftenreihe:	Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik <München>: Forschungsbericht 61
Schlagwörter:	Kooperatives Lernen
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