Verfügbarkeit: Kognition und motorisches Lernen | Technische Universität München

Kognition und motorisches Lernen: zur anteilmäßigen Bedeutung kognitiv-konzeptbildender und motorisch-adaptiver Teilprozesse in frühen und in spät(er)en Abschnitten sportmotorischen Modellernens

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Müller, Hermann 1960- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Bonn Holos-Verl. 1995
Schriftenreihe:	Angewandte Psychologie 5
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Beschreibung:	Zugl.: Saarbrücken, Univ., Diss., 1994
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