Intercultureel onderwijs vanuit psychologisch perspectief:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Vedder, Paul (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Niederländisch
Veröffentlicht: Leiden Sectie Interculturele Pedagogiek, Rijksuniv. 1993
Schriftenreihe:Rijksuniversiteit <Leiden> / Sectie Interculturele Pedagogiek: ICP-Reeks 2
Schlagwörter:
Umfang:28 S.
ISBN:9074714021