Die Gestaltung informeller Hilfebeziehungen im hohen Alter - die Rolle von Elternschaft und Kinderlosigkeit: eine empirische Studie zur sozialen Unterstützung und deren Effekt auf die erlebte soziale Einbindung
Gespeichert in:
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| Format: | Hochschulschrift/Dissertation Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Ed. Sigma
1994
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| Schriftenreihe: | Studien und Berichte / Max-Planck-Institut für Bildungsforschung
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Zusammenfassung 13
Summary 15
Einleitung 17
Kapitel 1
Elternschaft oder Kinderlosigkeit im Alter noch ein Thema? 21
1.1 Solidarität und Zusammenhalt in der Familie 23
1.2 Die elterliche Kompetenz in der Eltern Kind Beziehung 24
1.3 Strukturelle, emotionale und hilfebezogene Aspekte der Kinderlosigkeit im
Alter 27
1.4 Zusammenfassung 29
Kapitel 2
Soziale Beziehungen und informelle Hilfe im Alter 31
2.1 Austausch und ressourcentheoretische Modelle informeller Hilfebeziehungen 33
2.1.1 Die Theorie sozialer Ressourcen nach Foa und Foa 34
2.1.2 Die Equity Theorie 36
2.1.3 Das Interdependenz Modell von Thibaut und Kelley 36
2.2 Entwicklungspsychologische Modelle sozialer Interaktion im Alter 38
2.2.1 Das Konzept der sozioemotionalen Selektivität 39
2.2.2 Das Modell der selektiven Optimierung mit Kompensation 42
2.3 Soziale Lerntheorie und informeller Hilfeerhalt im hohen Alter 44
2.3.1 Kosten Nutzen Erwartungen in Hilfebeziehungen 45
2.3.2 Das Konzept der indirekten Kontrolle („proxy control ) 47
2.4 Zusammenfassung 50
Kapitel 3
Gestaltung informeller Hilfe bei Eltern und Kinderlosen 53
3.1 Alter, informelle Hilfe und soziale Einbindung 54
3.2 Kompetenz im Alter eine (personale) Ressource der Hilfegestaltung 56
3.3 Austausch und sozioemotionale Distanz der Austauschpartner 58
3.3.1 Emotionale Nähe in informellen Hilfebeziehungen 58
3.3.2 Informeller Hilfeaustausch und funktionale Spezifität in sozialen Beziehungen 60
3.4 Altersspezifische Austauschregeln und das Konzept der ..support bank 62
3.5 Verfügbarkeit und Wertigkeit von Ressourcen im Alter 63
3.5.1 Emotionale Ressourcen im Alter 64
5
3.5.2 Ökonomische und finanzielle Ressourcen im Alter 64
3.6 Zusammenfassung 65
Kapitel 4
Emotionale Nähe, Hilfeaufteilung und geleistete Unterstützung als Merkmale
der Hilfegestaltung Zusammenschau und Hypothesen 67
4.1 Funktionalität und funktionale Spezifität als kompensatorische Merkmale
informeller Hilfebeziehungen 69
4.2 Emotionale Nähe und emotionale Hilfeleistungen als Merkmale der Selek¬
tivität in informellen Hilfebeziehungen 71
4.3 Hilfeerwiderung und subjektive Reziprozität als optimierende Merkmale
informeller Hilfebeziehungen 72
4.4 Hypothesen der Untersuchung 74
Kapitel 5
Methode 77
5.1 Design und Vorgehen der Untersuchung 77
5.2 Beschreibung der Stichprobe 77
5.2.1 Elternstatus 78
5.2.2 Chronologisches Alter und Kohorte 80
5.2.3 Soziodemographische Merkmale und Funktionstüchtigkeit 81
5.3 Instrumente 82
5.3.1 Der Fragebogen zu sozialen Beziehungen im Alter 83
5.3.2 Erfassung der Einsamkeit (Fragebogen zu Selbst und Persönlichkeit) 87
5.3.3 Weitere Kontrollvariablen (multidisziplinärer Ersterhebungsfragebogen) 88
5.4 Ablauf der Untersuchung 90
5.4.1 Stichprobengenerierung und Selektivität 90
5.4.2 Ablauf der Erhebungssequenz der Berliner Altersstudie 91
5.4.3 Durchführung des Interviews zu sozialen Beziehungen 92
5.5 Datenaufbereitung und Konstrukterstellung 92
5.5.1 Erlebte soziale Einbindung Erstellung des Konstrukts 93
5.5.2 Aggregation der Variablen der Gestaltung von Hilfebeziehungen Emotio¬
nale Nähe, Hilfeaufteilung und geleistete Unterstützung 95
5.6 Zusammenfassung 96
Kapitel 6
Ergebnisse 99
6.1 Überblick 99
6.2 Informeller Hilfeerhalt im Alter 100
6.2.1 Wie viele Hilfebeziehungen unterhalten Eltern und Kinderlose im hohen
bzw. sehr hohen Alter? 100
6.2.2 Welche Arten informeller Hilfe erhalten Eltern und Kinderlose? 105
6.2.3 Zusammenfassung 109
6
6.3 Gestaltung von Hilfebeziehungen und erlebte soziale Einbindung Pfad¬
analyse der Hilfegestaltung bei Eltern und Kinderlosen 110
6.3.1 Informelle Hilfenetzwerke, Elternstatus, Alter und erlebte soziale Einbin¬
dung 111
6.3.2 Pfadanalyse der Hilfegestaltung Eltern und Kinderlose im Vergleich 114
6.3.3 Beschreibung der Hilfegestaltung bei Kinderlosen und bei Eltern 123
6.4 Wie unterscheiden sich die Merkmale der Hilfegestaltung bei Eltern und
Kinderlosen 128
6.4.1 Geleistete Unterstützung 129
6.4.2 Aufteilung der Hilfebereiche 131
6.4.3 Emotionale Nähe zu den Helfern 133
6.5 Zusammenfassung der Ergebnisse 134
Kapitel 7
Diskussion 135
7.1 Zusamenfassung der hypothesengetreuen Ergebnisse 135
7.2 Erlebte soziale Einbindung und Wohlbefinden 137
7.3 Gestaltung von Hilfebeziehungen oder Verfügbarkeit von Ressourcen 139
7.4 Elternschaft und Kinderlosigkeit Chancen und Herausforderungen im hohen
Alter 141
7.4.1 Hilfegestaltung und Kompetenz Was unterscheidet Eltern von Kinderlosen? 142
7.4.2 Werden nichtvorhandene Kinder „ersetzt ? 145
7.4.3 Wenn Kinder (nicht) helfen „moralische Ansprüche und Hilfegestaltung.. 145
7.5 Ist Hilfegestaltung ein Beispiel „erfolgreichen Alterns? 146
7.6 Allgemeine Schlußfolgerungen und Ausblick 148
Literaturverzeichnis 151
Anhang A Tabellen zu Hintergrundanalysen 163
Anhang B Hinweise für die Durchführung und Regeln zur Kodierung des
Interviews „Soziale Beziehungen (Auswahl) 169
Sachregister 173
Autorenregister 175
7
Tabellenverzeichnis
Tabelle 1: Design der Untersuchung 77
Tabelle 2: Stichprobenmerkmale nach Elternstatus 79
Tabelle 3: Anzahl, Alter und Geschlecht der lebenden Kinder von unterstützten und verwaisten Eltern . 80
Tabelle 4: Verwendete Instrumente der Untersuchung 83
Tabelle 5: Formulierung der Items zu empfangener und geleisteter Unterstützung 85
Tabelle 6: Itemformulierung und Indexerstellung der erlebten Reziprozität 86
Tabelle 7: Zärtlichkeit Itemkennwerte und interne Konsistenz 86
Tabelle 8: Erfassung der sozialen Zufriedenheit Itemkennwerte und interne Konsistenz 87
Tabelle 9: Emotionale und soziale Einsamkeit: Itemformulierung, Itemkennwerte und interne Konsistenz 88
Tabelle 10: Erlebte soziale Einbindung: Interkorrelation und interne Konsistenz der z transformierten
Subdimensionen 94
Tabelle 11: Gestaltungsmerkmale von Hilfebeziehungen: Aggregationsformeln der Variablen emotio¬
nale Nähe, Hilfeaufteilung und geleistete Unterstützung 95
Tabelle 12: Soziale Netzwerke von Kinderlosen, verwaisten und unterstützten Eltern (N = 516) 104
Tabelle 13: Erhaltene informelle Hilfe: F Werte der 3 (Elternstatus) x 2 (Alter) x 2 (Rollenbeziehung;
„within subject ) x 3 (Hilfeart; „within subject ) Varianzanalyse auf die prozentuale Vertei¬
lung der erhaltenen Hilfe (N = 516) 106
Tabelle 14: Erhaltene informelle Hilfe: Prozentverteilung der erhaltenen Hilfen nach Beziehungsart
(Kinder, Verwandte, Nichtverwandte) und nach Elternstatus (N = 516) 107
Tabelle 15: Korrelationen, Mittelwerte und Streuungen der z transformierten Variablen Alter, informelle
Helferzahl, geleistete Unterstützung, Hilfeaufteilung, erlebte Reziprozität, emotionale Nähe
und erlebte soziale Einbindung in den drei Elternstatusgruppen (N = 498) 115
Tabelle 16: Zusammenfassung der Goodness of Fit Statistiken der sechs getesteten Pfadmodelle 116
Tabelle 17: Pfadmodell mit befreiter „cross group Parameterschätzung (Modell 3): Vergleich der Pfad¬
koeffizienten bei Kinderlosen, verwaisten und unterstützten Eltern 118
Tabelle 18 Varianzaufklärung der Variablen durch das Pfadmodell mit unabhängiger Parameterschät¬
zung bei Kinderlosen, verwaisten Eltern und unterstützten Eltern (in %) 121
Tabelle 19: Direkte und indirekte Effekte auf die erlebte soziale Einbindung bei Kinderlosen, verwaisten
und unterstützten Eltern 122
Tabelle 20: Geleistete Unterstützung an andere: F Werte der 3 (Elternstatus) x 2 (Alter) x 2 (Ronen¬
beziehung) Varianzanalyse auf die Zahl der Hilfeempfänger 129
Tabelle 21: Art der geleisteten Unterstützung: F Werte der 3 (Elternstatus) x 2 (Alter) x 2 (Rollenbezie¬
hung; „within subject ) x 3 (Hilfeart; „within subject ) Varianzanalyse auf die prozentuale
Verteilung der Art der geleisteten Unterstützung 131
Tabelle 22: Aufteilung der Hilfebereiche auf verschiedene Helfer: F Werte der 3 (Elternstatus) x 2
(Alter) x 2 (Rollenbeziehung) Varianzanalyse auf die Hilfeaufteilung (N = 498) 132
Tabelle 23: Emotionale Nähe zu verwandten und zu nichtverwandten Helfern: F Werte der 3 (Eltern¬
status) x 2 (Alter) x 2 (Rollenbeziehung) Varianzanalyse auf die emotionale Nähe 133
Tabelle 24: Überblick über die hypothesengetreuen Befunde der Untersuchung 136
8
Abbildungsverzeichnis
Abbildung 1: Darstellung der theoretischen Annahmen 67
Abbildung 2: Kreisdiagramm zur Erhebung des egozentrierten sozialen Netzwerks 84
Abbildung 3: Anzahl informeller Helfer als Funktion des Alters (Kohorte) 101
Abbildung 4: Informelle und formelle Helfer von Kinderlosen, verwaisten und unterstützten Eltern
(95 % Konfidenzintervalle) 102
Abbildung 5: Erlebte soziale Einbindung bei Kinderlosen, verwaisten und unterstützten Eltern 105
Abbildung 6: Prozentanteile verschiedener Hilfebereiche bei Kinderlosen, verwaisten und unterstützten
Eltern (N = 516; 95 % Konfidenzintervall) 108
Abbildung 7: Prozentanteile verschiedener Hilfebereiche alter und sehr alter Studienteilnehmer (N = 516) 109
112
Abbildung 8: Erlebte soziale Einbindung als Funktion der Anzahl informeller Helfer (N = 516) 113
Abbildung 9: Erlebte soziale Einbindung als Funktion des Alters (Kohorte) Abbildung 10: Pfadmodell der Gestaltung informeller Hilfebeziehungen mit unabhängiger Pfadschät 120
zung bei Kinderlosen, verwaisten und unterstützten Eltern Abbildung 11: Pfaddiagramm der Hilfegestaltung bei den unterstützten Eltern ohne Berücksichtigung
der helfenden Kinder 127
Abbildung 12: Geleistete Unterstützung an Verwandte und an Nichtverwandte nach Elternstatus 130
Abbildung 13: Aufteilung der Hilfebereiche auf verwandte und nichtverwandte Helfer nach Elternstatus 132
Abbildung 14: Emotionale Nähe zu verwandten und nichtverwandten Helfern nach Eltemstatus 133
9
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