Integration versus segregation in Mississippi schools:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Johnson, Clarence B. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: New York Vantage Press 1992
Ausgabe:1. ed.
Schlagwörter:
Umfang:XX, 82 S. Ill., graph. Darst., Kt.
ISBN:0533097258