Communities of practice towards expertise: the role of social interaction in learning
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Format: | Buch |
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Veröffentlicht: |
München
Inst. für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik
1994
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Schriftenreihe: | Institut für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie <München>: Forschungsbericht
28 |
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