De stabiliteit en consistentie van schooleffecten in het basisonderwijs:
Gespeichert in:
Beteilige Person: | |
---|---|
Format: | Buch |
Sprache: | Niederländisch Englisch |
Veröffentlicht: |
Enschede
Univ. Twente, Onderzoek Centrum Toegepaste Onderwijskunde
1992
|
Schlagwörter: | |
Umfang: | 67 S. |
ISBN: | 9036505852 |
Internformat
MARC
LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | BV009199918 | ||
003 | DE-604 | ||
005 | 00000000000000.0 | ||
007 | t| | ||
008 | 940313s1992 xx |||| 00||| dut d | ||
020 | |a 9036505852 |9 90-365-0585-2 | ||
035 | |a (OCoLC)66177907 | ||
035 | |a (DE-599)BVBBV009199918 | ||
040 | |a DE-604 |b ger |e rakddb | ||
041 | 0 | |a dut |a eng | |
049 | |a DE-29 | ||
084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
084 | |a D 9200 NL 32 |2 dopaed | ||
100 | 1 | |a Bosker, Roel J. |e Verfasser |4 aut | |
245 | 1 | 0 | |a De stabiliteit en consistentie van schooleffecten in het basisonderwijs |c Roel J. Bosker |
264 | 1 | |a Enschede |b Univ. Twente, Onderzoek Centrum Toegepaste Onderwijskunde |c 1992 | |
300 | |a 67 S. | ||
336 | |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |b n |2 rdamedia | ||
338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
650 | 7 | |a Basisonderwijs |2 gtt | |
650 | 7 | |a Effectiviteit |2 gtt | |
943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-006112420 |
Datensatz im Suchindex
_version_ | 1818951414001434624 |
---|---|
any_adam_object | |
author | Bosker, Roel J. |
author_facet | Bosker, Roel J. |
author_role | aut |
author_sort | Bosker, Roel J. |
author_variant | r j b rj rjb |
building | Verbundindex |
bvnumber | BV009199918 |
ctrlnum | (OCoLC)66177907 (DE-599)BVBBV009199918 |
format | Book |
fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00908nam a2200301 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV009199918</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">00000000000000.0</controlfield><controlfield tag="007">t|</controlfield><controlfield tag="008">940313s1992 xx |||| 00||| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9036505852</subfield><subfield code="9">90-365-0585-2</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)66177907</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV009199918</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield><subfield code="a">eng</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">D 9200 NL 32</subfield><subfield code="2">dopaed</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Bosker, Roel J.</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">De stabiliteit en consistentie van schooleffecten in het basisonderwijs</subfield><subfield code="c">Roel J. Bosker</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Enschede</subfield><subfield code="b">Univ. Twente, Onderzoek Centrum Toegepaste Onderwijskunde</subfield><subfield code="c">1992</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">67 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Basisonderwijs</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Effectiviteit</subfield><subfield code="2">gtt</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-006112420</subfield></datafield></record></collection> |
id | DE-604.BV009199918 |
illustrated | Not Illustrated |
indexdate | 2024-12-20T09:34:06Z |
institution | BVB |
isbn | 9036505852 |
language | Dutch English |
oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-006112420 |
oclc_num | 66177907 |
open_access_boolean | |
owner | DE-29 |
owner_facet | DE-29 |
physical | 67 S. |
publishDate | 1992 |
publishDateSearch | 1992 |
publishDateSort | 1992 |
publisher | Univ. Twente, Onderzoek Centrum Toegepaste Onderwijskunde |
record_format | marc |
spelling | Bosker, Roel J. Verfasser aut De stabiliteit en consistentie van schooleffecten in het basisonderwijs Roel J. Bosker Enschede Univ. Twente, Onderzoek Centrum Toegepaste Onderwijskunde 1992 67 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Basisonderwijs gtt Effectiviteit gtt |
spellingShingle | Bosker, Roel J. De stabiliteit en consistentie van schooleffecten in het basisonderwijs Basisonderwijs gtt Effectiviteit gtt |
title | De stabiliteit en consistentie van schooleffecten in het basisonderwijs |
title_auth | De stabiliteit en consistentie van schooleffecten in het basisonderwijs |
title_exact_search | De stabiliteit en consistentie van schooleffecten in het basisonderwijs |
title_full | De stabiliteit en consistentie van schooleffecten in het basisonderwijs Roel J. Bosker |
title_fullStr | De stabiliteit en consistentie van schooleffecten in het basisonderwijs Roel J. Bosker |
title_full_unstemmed | De stabiliteit en consistentie van schooleffecten in het basisonderwijs Roel J. Bosker |
title_short | De stabiliteit en consistentie van schooleffecten in het basisonderwijs |
title_sort | de stabiliteit en consistentie van schooleffecten in het basisonderwijs |
topic | Basisonderwijs gtt Effectiviteit gtt |
topic_facet | Basisonderwijs Effectiviteit |
work_keys_str_mv | AT boskerroelj destabiliteitenconsistentievanschooleffecteninhetbasisonderwijs |