Response to changing assessment needs: redesign of the national assessment of educational progress
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Messick, Samuel (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Princeton, N.J. 1984
Schriftenreihe:Educational Testing Service <Princeton, NJ>: ETS research report 84,29
Schlagwörter:
Beschreibung:Literaturverz. S. 23
Umfang:24 S.