Assessing and recording achievement: implementing a new approach in school
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Pole, Christopher J. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Buckingham u.a. Open Univ. Press 1993
Ausgabe:1. publ.
Schriftenreihe:Assessing assessment
Schlagwörter:
Umfang:XIV, 161 S.
ISBN:0335099610
0335099602