On being L. D.: perspectives and strategies of young adults
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Murphy, Stephen T. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: New York u.a. Teachers College Press 1992
Schriftenreihe:Special education series
Schlagwörter:
Umfang:XIII, 154 S.
ISBN:0807731706
0807731692