Verfügbarkeit: Die Lehre vom sprachlichen Feld | Technische Universität München

Die Lehre vom sprachlichen Feld: ein Beitrag zu ihrer Geschichte, Methodik und Anwendung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Hoberg, Rudolf 1936- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Düsseldorf Schwann 1970
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	Sprache der Gegenwart 11
Schlagwörter:	Linguistik Linguistics > Research Theorie Geschichte Feld > Linguistik Deutsch Wortfeldtheorie Wortfeld Hochschulschrift
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS EINLEITUNG 9 A. VORAUSSETZUNGEN UND ANSTÖSSE 14 I. Der Gliederungsgedanke als Grund¬ lage ganz heitlicher Sprachfor¬ schung 16 1. Das Ganze und das Einzelne in Goethes Wissenschaftslehre 16 2. Die inhaltlich-energetische Sprachbetrach¬ tung Wilhelm von Humboldts 22 II. Hinwendung zur Einzelforschung .. 28 1. Die Sprachwissenschaft des 19. Jahrhun¬ derts 28 2. Die Bedeutungs- und Bezeichnungslehre ... 32 III. Rückkehr zur ganzheitlichen Sprach¬ forschung 42 1. Einflüsse der Gestalt- und Ganzheitspsy¬ chologie 42 2. Der Weg zur inhaltbezogenen Sprachwissen¬ schaft 47 IV. Ergebnisse 55 B. GRUNDZÜGE DER FELDLEHRE 59 I. Der Feldbegriff Jost Triers 59 1. Das Feld zwischen Einzelwort und Wort¬ schatz 60 2. Die Struktur des Feldes 63 5 3. Die Anwendung des Feldbegriffs 68 4. Die Verbindung von synchronischer und dia¬ chronischer Sprachwissenschaft 73 II. Der Feldbegriff Leo Weisgerbers 77 1. Die vier Stufen in der Erforschung der Sprachen 77 2. Das Feld als Ausschnitt aus der sprachli¬ chen Zwischenwelt 83 3. Das Feld im Verhältnis zu anderen Formen inhaltlicher Bestimmtheit 90 4. Feld und Sinnbezirk 95 III. Ergebnisse 98 C. DIE WICHTIGSTEN KRITISCHEN EINWÄNDE GE¬ GEN DIE FELDLEHRE 101 I. Das sprachliche Feld und der ein¬ zelne Sprachteilhaber 101 1. Die Bewußtheit sprachlicher Felder 101 2. Sprachsystem und individuelle Freiheit .... 104 II. Der Feldzusammenhang und das Einzelwort 107 1. Ganzheitsprinzip und Interdependenz 107 2. Die Lückenlosigkeit der Felder und die starre Abgrenzung der Wörter 110 3. Die Einheit des Wortes 113 III. Methodische Probleme 115 D. VERGLEICH UNTERSCHIEDLICHER FELDBE - GRIFFE 120 1. Formal-inhaltliche Felder 120 2. Syntaktische Felder 122 6 ¦ ¦¦ ¦: i 3. Assoziations- und Bildfelder 124 4. Namenfelder 125 5. Nachteile des Terminus Feld 126 E. FELDLEHRE UND UMFRAGEFORSCHUNG 128 I. Sprachinhaltsforschung und Sozial¬ psychologie 128 II. Die Profilmethode 130 1. Allgemeine Charakterisierung 130 2. Beschreibung einer Umfrage 131 III. Profilmethode und Feldforschung . 135 F. AUSBLICKE 138 ANMERKUNGEN 145 LITERATURVERZEICHNIS 180 7
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