Der Begriff der Lebensnähe und seine Bedeutung für eine pädagogische Theorie des Lernens und Lehrens:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Meyer-Drawe, Käte 1949- (VerfasserIn)
Format: Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Bielefeld Pfeffer 1978
Schriftenreihe:Bielefelder Hochschulschriften. 20.
Schlagwörter:
Umfang:218 S.
ISBN:3880240221