Young children's understanding of pretense:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen: Harris, Paul L. (VerfasserIn), Kavanaugh, Robert D. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Chicago, Ill. Univ. of Chicago Press 1993
Schriftenreihe:Society for Research in Child Development: Monographs of the Society for Research in Child Development 231 = 58,1
Schlagwörter:
Umfang:V, 110 S.
ISBN:0226317366