Aktivierungstheoretische Perspektiven als wissenschaftliche Grundlegung für den Sportunterricht mit geistig retardierten Kindern:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Schoot, Paul van der (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Köln 1975
Schlagwörter:
Beschreibung:Köln, Diss.
Umfang:218 S.