Verfügbarkeit: Le mystère en fleur | Technische Universität München

Le mystère en fleur: les enfants et l'apprentissage de la poésie

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Charpentreau, Jacques (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Paris Éd. Ouvrieres 1979
Schriftenreihe:	Collection "Enfance heureuse"
Schlagwörter:	Enfants écrivains Poésie et enfants Poetry > Study and teaching (Elementary) Lyrik Schule Frankreich
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ISBN:	2708219936

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adam_text	Titel: Le mystère en fleur Autor: Charpentreau, Jacques Jahr: 1979 TABLE DES MATIÈRES LA POÉSIE A L ÉCOLE OU L ÉCOLE DES POÈTES .... 7 PROMENADE DANS UN NOUVEAU PAYSAGE POÉTIQUE . . 12 RENCONTRES AVEC LA POÉSIE...................... 15 L ÉCOLE INITIATRICE.............................. 18 « LA POÉSIE EST CONTAGIEUSE ».................... 21 UN AUTRE REGARD............................. 25 LE HASARD PROVOQUÉ .................................. 28 Les cadavres exquis ............................... 30 Les surprises du langage ........................ 31 Les bonnes raisons ............................. 36 A la recherche de l image .......................... 37 « Qu est-ce que c est ?»........................ 39 De la comparaison à l image (Le jeu des « com- me ») .................................... 41 De l image à l imagination ......................... 45 Avec des si..................................... 48 « Que faut-il en faire ?» ....................... 52 Contes et poèmes .............................. 55 SURPRISES, ÉNIGMES ET DEVINETTES ......................... 62 Correspondances : L analogie poétique. «Et si c était... ?»...................................... 62 L étrangeté quotidienne. « Qui suis-je ? »............ 68 Quelques jeux du dictionnaire ...................... 74 Fabriquer une définition ........................ 74 La littérature définitionnelle, ou « Parler com- me le dictionnaire » ........................ 76 L IMITATION ......................................... 83 LES THÈMES...................................... 88 L imitation par similitude.......................... 89 L imitation par opposition ......................... 95 A la recherche de la forme......................... 99 Un bestiaire enfantin ........................... 100 D autres thèmes ............................... 105 « A LA MANIÈRE DE... »............................ 106 Monde clos et monde ouvert ....................... 107 Descriptions et définitions.......................... 108 La sagesse des nations............................. 112 LES OUTILS POÉTIQUES ......................... 117 SURPRENANT LANGAGE............................ 120 Au pied de la lettre ............................... 122 Le monde à l envers............................... 126 Un nouveau vocabulaire ........................... 130 Les mots-valises .................................. 133 Les récits parallèles ............................... 135 LES SONS ET LES RYTHMES............................. 136 Les rimes ........................................ 141 Les rimes données ............................. 143 Les rimes trouvées ............................. 151 D autres sons qui se répondent ..................... 155 Les allitérations................................ 155 Les néologismes ............................... 159 Des sonorités au rythme ........................... 163 L exemple des comptines........................ 164 Mélanger les rythmes ....................... 168 Inventer le rythme et la mesure .............. 170 « Nouvelle chanson sur un vieil air»................ 171 « La poésie, c est le langage qui chante »......... 173 L alternance des rimes.......................... 175 LES POÈMES TYPOGRAPHIQUES...................... 179 Le poème-partition................................ 180 Un nouveau code de lecture..................... 184 La poésie typographique........................ 188 Les calligrammes.................................. 194 Les mots et la chose............................ 195 Dessiner avec les mots.......................... 198 Fantaisies ........................................ 205 A LA RENCONTRE DE L INSOLITE.................... 211 LES COLLAGES.................................... 218 Photos-montages.................................. 219 Les cortèges...................................... 223 Les enchaînements ................................ 227 Le poème-découpage .............................. 231 LES MILLE COMBINAISONS.......................... 236 Le petit mécano poétique .......................... .238 Un mot à l envers, un mot à l endroit............... 243 Les phrases retournées.......................... 244 Les permutations .............................. 248 Transformations M +. n ....................... 251 La machine à poèmes ......................... 256 LE POÈTE LIBRE ..................................... 265 LA VOIX QUI PARLE EN NOUS .......................... 268 Le stylo automatique.............................. 272 La grande vagues des rêves......................... 278 VERS LE POÈME................................... 283 S échapper du miroir.............................. 283 Liberté au-delà ................................... 287 LES ENFANTS ONT LA PAROLE ...................... 295 POÉSIE EN JEUX.................................. 298 Le hasard provoqué............................... 298 Cadavres exquis ............................... 298 Qu est-ce que c est ? ........................... 298 Que faut-il en faire ? ........................... 301 Le hasard développé .............................. 301 Enigmes, devinettes, définitions..................... 307 Poèmes-partitions................................. 309 COMPTINES...................................... 314 EN CLASSE....................................... 317 PETIT BESTIAIRE.................................. 323 LA FÊTE DU MONDE............................... 331 POÉSIE SANS ENTRAVES............................ 338 Indications bibliographiques.............................. 345
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