Die Prototypenlehre der Bedeutung eine Einführung in ihre sprachpsychologische Relevanz sowie eine kritische Abhebung von den Sprachverarbeitungsprinzipien älterer Netzwerk-Modelle und merkmalstheoretischer Bedeutungskonzepte - Bock, Herbert (Forschungsberichte zur Psychologie der Kommunikation und Informationsverarbeitung, 1990)