Verfügbarkeit: Chancenungleichheit | Technische Universität München

Chancenungleichheit: eine empirische Studie zu Einflüssen sozialer Schichtung auf Ausbildung und Beruf

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Peschar, Jules L. 1944- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch Niederländisch
Veröffentlicht:	Neuwied ; Darmstadt Luchterhand 1979
Schriftenreihe:	Soziologische Texte 112 : Neue Folge
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adam_text	Inhalt Vorwort zur deutschen Ausgabe 7 Einführende Bemerkungen zum Bildungs- und Berufssystem in der Bundesrepublik Deutschland und in den Niederlanden 9 Das alte niederländische Schulsystem (ohne Sonderschulen) 12 Abkürzungen und Erläuterungen 12 1. Einleitung 15 1.1 Einleitung 15 1.2 Problemstellung 17 1.3 Relevanz 19 1.4 Aufbau der Studie 20 2. Ansatz und Absicht der Untersuchung 22 2.1 Longitudinale Untersuchungen 22 2.2 Auswahl der Personen 26 2.3 Arten der Variablen beim „Matchen 28 2.4 Das GALO-Testmaterial 31 3. Literaturübersicht, Wahl der Variablen und Hypothesen 33 3.1 Literaturübersicht 33 3.2 Wahl der Variablen 42 3.2.1 Abhängige Variablen 44 3.2.2 Kontroll-Variablen 47 3.2.3 Externe Variablen 49 3.3 Zusammenfassung und Hypothesen . : 50 4. Durchführung der Untersuchung 56 4.1 Einige Merkmale des GALO-Testmaterials 56 4.2 ..Matchen : Methoden und Techniken 57 4.3 Einzelne Probleme bei ..match -Methoden 61 4.4 Zusammenfassung und Bewertung des „matching 63 5. Prüfung der Hypothesen 65 5.1 Randbemerkungen über die angewandte Methode 65 5.2 Prüfung der A-Hypothesen: Schul-und Berufslaufbahn ... 67 5.3 Prüfung der B-Hypothesen: Einstellungen und Urteile .... 83 5.4 Zusammenfassung der Resultate 90 6. Analyse der Unterschiede innerhalb der Paare 92 6.1 Randbemerkungen über die angewandte Methode 92 6.2 Kontrolle möglicherweise störender Einflüsse 93 6.3 Familiengröße und Position des Kindes in der Familie .... 95 6.4 Formale Familienmerkmale 1958/1959 99 6.5 Wertvorstellungen 102 6.6 Ordnung der wichtigsten Einflüsse 105 6.7 Zusammenfassung und Schlußfolgerung 108 7. Orientierende Erkenntnisse 110 7.1 Einige ausgewählte Laufbahnen 110 7.2 Durchschnittliche Laufbahnen und Determiniertheitsmaß . 124 7.3 Meinungen über erreichte Positionen 129 8. Prognose und Bewertung 132 8.1 Prognose 132 8.2 Bewertung 140 9. Zusammenfassung 144 Beilage 1: Groninger Afsluitonderzoek Lager Onderwijs (GALO) 151 Beilage 2: Normen für die Schulwahl-Empfehlung 153 Beilage 3: A Erläuterung zum Fragebogen 155 B Fragebogen zur Schul- und Berufswahl 156 Beilage 4: Verlauf der Feldarbeit, der non-response und der Ver¬ arbeitung der Daten 163 Beilage 5: Liste der „gematchten Paare 165 Beilage 6: Analyse der „Regression-to-the-mean -Effekte auf die Resultate 170 Anmerkungen 172 Literaturverzeichnis 177
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