Availability: Lebensort: Schule | Technische Universität München

Lebensort: Schule: Dokumentarbericht mit Reportagen, Ratschlägen und Kommentaren über die Alltagswelt von Lehrern und Schülern

Saved in:

Bibliographic Details
Main Authors:	Carlsburg, Gerd-Bodo von 1942- (Author), Heyder, Sabine (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Weinheim [u.a.] Beltz 1983
Series:	Beltz grüne Reihe
Subjects:	Schulleben Alltag Schule
Links:	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=002322451&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Physical Description:	175 S. graph. Darst.
ISBN:	340725086X

Staff View

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV003645934
003	DE-604
005	20250326
007	t\|
008	900725s1983 xx d\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
020			\|a 340725086X \|9 3-407-25086-X
035			\|a (OCoLC)64105335
035			\|a (DE-599)BVBBV003645934
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakddb
041	0		\|a ger
049			\|a DE-473 \|a DE-703 \|a DE-739 \|a DE-355 \|a DE-20 \|a DE-29 \|a DE-19 \|a DE-706 \|a DE-83 \|a DE-188 \|a DE-Met1 \|a DE-11 \|a DE-B170
084			\|a DK 1000 \|0 (DE-625)19599:761 \|2 rvk
084			\|a MS 7250 \|0 (DE-625)123783: \|2 rvk
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
100	1		\|a Carlsburg, Gerd-Bodo von \|d 1942- \|e Verfasser \|0 (DE-588)115474854 \|4 aut
245	1	0	\|a Lebensort: Schule \|b Dokumentarbericht mit Reportagen, Ratschlägen und Kommentaren über die Alltagswelt von Lehrern und Schülern \|c Gerd-Bodo Reinert ; Sabine Heyder
264		1	\|a Weinheim [u.a.] \|b Beltz \|c 1983
300			\|a 175 S. \|b graph. Darst.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	0		\|a Beltz grüne Reihe
650	0	7	\|a Schulleben \|0 (DE-588)4180172-6 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Alltag \|0 (DE-588)4001307-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Schule \|0 (DE-588)4053474-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Schulleben \|0 (DE-588)4180172-6 \|D s
689	0		\|5 DE-604
689	1	0	\|a Schule \|0 (DE-588)4053474-1 \|D s
689	1	1	\|a Alltag \|0 (DE-588)4001307-8 \|D s
689	1		\|5 DE-604
700	1		\|a Heyder, Sabine \|e Verfasser \|0 (DE-588)110582985 \|4 aut
856	4	2	\|m HBZ Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=002322451&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
940	1		\|q TUB-nveb
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-002322451

Record in the Search Index

_version_	1827661728423346176
adam_text	Inhaltsverzeichnis Vorwort 11 Kapitel 1 Schule, in der wir leben müssen 15 Vorbemerkung 15 I. Historischer Überblick einer „Lebensidee" von Herbart bis zur Reformpädagogik 17 1. Die Zielvorstellungen Johann Friedrich Herbarts . 17 1.1 Der Einfluß der Herbartianer 18 2. Die Reformpädagogen 19 2.1 Kind und Erziehung 20 2.2 „Lebensort: Schule" und Leben in der Schule . 21 2.3 Das Arbeitsprinzip 22 2.4 Unterrichtsthema und Unterrichtsgegenstände . . 23 2.5 Individuum Schüler 23 X2.6 Lehrer-Schüler-Verhältnis und Klassengemein¬ schaft 24 II. Zur (zeitgemäßen) Bedeutung der Schule als Lebensort . 25 1. Assoziationen zum „Lebensort: Schule" anhand einer Lehrerbefragung von 246 Lehrern 26 2. Definition des Begriffes „Schulleben" 27 2.1 Intentionen eines „Lebensortes: Schule" 27 2.2 Maßnahmen und Möglichkeiten des „Lebensortes: Schule" 28 Kapitel 2 Schule heute - Lernfabrik oder Lebensborn? Gedanken zur gegenwärtigen Bildungssituation - oder anders gewendet: Lohnt sich wieder ein hoffnungsfroher Blick ins Klassenzimmer oder ändert sich weiterhin „nichts"? 30 5 Vorbemerkung 30 I. Schulkrise-eine Diskussion ad absurdum? 31 1. Welche Ursachen kristallisieren sich heraus? 32 1.1 Die Verwissenschaftlichung des Unterrichts . 33 1.2 Die Verwissenschaftlichung der Lehrerausbildung 36 II. Schule als gesellschaftliche Institution - ein Widerspruch insich? 37 1. Aspekte der Schülerrolle-Traum und Realität . 39 2. Aspekte der Lehrerrolle - Diktator, Unterdrücker oder Sozialisationsagent? 41 3. Zur Lehrplanrevision in Baden-Württemberg 44 3.1 Kommentar zur Lehrplanrevision 50 Kapitel 3 Lehreralltag und seine Rückwirkungen auf das „Innenleben" Lehrerprotokoll, Kommentar - Analyse - kritische Würdigung 54 Vorbemerkung 54 (l. Gekürztes Protokoll einer Lehrerdiskussion 55 1. Disziplinprobleme 55 2. Autorität und Gegendruck (Psychoterror) 58 3. Abwehrmechanismen und Ängste 59 4. Rollenzwänge 60 5. Erwartungshaltungen (verbal-nonverbal) 62 6. Resignation 63 7. Rituale des Abreagierens von seelischem Druck und Abwehrmechanismen 63 8. Streß 64 9. Wunsch nach mehr Kollegialität 65 10. Zusammenleben Lehrer/Schüler 65 II. Kommentar-Analyse-kritische Würdigung 66 1. Lehrerzwänge 66 2. Unterschiedliche Erwartungen Lehrer/Schüler und Schüler/Lehrer 67 3. Diskrepanzen zwischen Individual-und Berufsrolle . . 67 3.1 Ambivalenzen von Persönlichkeitsfaktoren als Konfliktursache? 69 6 3.2 Lehrerautorität und Durchsetzungsvermögen - vermeidbare Persönlichkeitsfaktoren? 70 4. Abwehrmechanismen, um zu überleben 71 5. Bewältigungsmöglichkeiten von Angst 72 6. Möglichkeiten des „Schulstresses" 73 Kapitel 4 „Was tun, wenn.?" oder „Vorbeugen ist besser als strafen!" Ratschläge für Lehrer zum Umgang mit Konflikten 75 1. Psychohygiene 76 2. Lehrer-Schüler-Gespräch: Protokollauszug einer 8. Hauptschulklasse über Disziplinprobleme . . . 77 2.1 Lehrer-Schüler-Gespräch: Kommentierung . 78 3. Verhaltensauffälligkeiten 80 3.1 Analyse: Schüler W.-auffällig! 80 3.2 Schlußfolgerungen 85 4. Sozialer Umgang 86 5. Soziales Lernen 87 6. Klassenklima 89 7. Welche Bedingungen zeitigen Unterricht als Konflikt¬ ursache? 90 Kapitel 5 Schüleralltag und seine Rückwirkungen auf das „Innenleben" - oder: Schule er-leben aus Schülersicht Eine Alltagsstudie und Assoziationen über eine humane Schule 93 Vorbemerkung: Eine unbefriedigende Situation 93 I. Wie sehen Schüler „ihre" Schule? Dokumentation von Schüleräußerungen über Fragen des Lern-und Betriebsalltags 95 1. Was sollte man nach deiner Meinung nach an der Schuleändern? 95 2. Worüber freust du dich in der Schule oder was macht dir besonders Spaß? 97 3. Was ärgert dich an der Schule (vielleicht warst du deshalb sogar wütend)? 97 7 4. Siehst du besondere Probleme innerhalb deiner eige- nenKlasse? 100 5. Wirkt sich die Schule (durch Noten oder Informationen durch die Lehrer) auf das Verhältnis zwischen dir und deinen Eltern aus? 101 6. Wie siehst du - im Rückblick auf deine Erlebnisse - deine eigene Schulzeit? 102 II. Wie stellen sich nun Vorder- und Hinterbühne dem Schü- lerdar? 104 1. Schüler-Schüler-Beziehungen als tragende Determi¬ nante zur Überwindung von Frustrationen 109 III. Schulleben (für Schüler) - Wirklichkeit und Anspruch oder: Lohnt der Glaube an romantische Utopien? . 116 Kapitel 6 „Hackplatz" oder „Heimat"? Liebeserklärung an ein Kollegium 121 1. „Hackplatz" 121 2. Persönliche Eindrücke 121 3. „Heimat" 122 3.1 Das „Du" als vertraute Anredeform 123 3.2 Die gemeinsamen Ausflüge des Lehrerkollegiums . 124 3.3 Kontakte außerhalb der Schule 124 3.4 Die gemeinsame Lösung von (Schul-)Alltagspro¬ blemen 125 3.5 Klassen-oder Gesamtlehrerkonferenz 126 3.6 Das Schul-Leben im Kollegium 126 4. Quintessenz 127 Kapitel 7 Schulalltag - nicht ganz alltäglich - oder: Einmal lachen zu können, ohne selbst ausgelacht zu werden Innovationen für außerunterrichtliches Schulleben - bzw.: das Sich-einander-näherkommen außerhalb des offiziösen Lehr¬ plans im Schulbetrieb 128 8 Vorbemerkung 128 I. Was beinhaltet „außerunterrichtliches" Schulleben? . 129 1. Spiele - bzw.: „Bestplayers" - praxiserprobte Spiele für inner-und außerunterrichtliches Schulleben 130 1.1 Spiele zum Kennenlernen 131 1.2 Spiele zum Beobachten und Zuhören 132 1.3 Pantomimische Spiele 133 1.4 Spiele zum Bewegen 133 1.5 Kommunikations-und Interaktionsspiele 134 1.6 Lernspiele 135 2. Feste und Feiern 136 2.1 Klassenfahrt 140 2.2 Schulfeier 141 3. Wandertage und Ausflüge 143 4. Projekttage 144 4.1 Projektthemen 144 4.2 Schulbericht 145 4.3 Schüleräußerungen 146 4.4 Fazit 147 5. Schullandheimaufenthalte 148 Vorbemerkung 148 5.1 Impressionen über einen Schullandheimaufenthalt imMärz 149 5.1.1 Vorbereitungen 149 5.1.2 Reisenotizen 150 Kapitel 8 „Non scholae sed vitae ." - Fünf Jahre danach Eine Rückschau mit Blick auf heute und morgen 159 Vorbemerkung 159 1. Schülermeinungen 159 2. Analyse-Kommentar-kritische Würdigung 165 3. Konsequenz 168 Literatur 170 9
any_adam_object	1
author	Carlsburg, Gerd-Bodo von 1942- Heyder, Sabine
author_GND	(DE-588)115474854 (DE-588)110582985
author_facet	Carlsburg, Gerd-Bodo von 1942- Heyder, Sabine
author_role	aut aut
author_sort	Carlsburg, Gerd-Bodo von 1942-
author_variant	g b v c gbv gbvc s h sh
building	Verbundindex
bvnumber	BV003645934
classification_rvk	DK 1000 MS 7250
ctrlnum	(OCoLC)64105335 (DE-599)BVBBV003645934
discipline	Pädagogik Soziologie
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV003645934</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20250326</controlfield><controlfield tag="007">t\|</controlfield><controlfield tag="008">900725s1983 xx d\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">340725086X</subfield><subfield code="9">3-407-25086-X</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)64105335</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV003645934</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-703</subfield><subfield code="a">DE-739</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-706</subfield><subfield code="a">DE-83</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield><subfield code="a">DE-Met1</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-B170</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DK 1000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19599:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">MS 7250</subfield><subfield code="0">(DE-625)123783:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Carlsburg, Gerd-Bodo von</subfield><subfield code="d">1942-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)115474854</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Lebensort: Schule</subfield><subfield code="b">Dokumentarbericht mit Reportagen, Ratschlägen und Kommentaren über die Alltagswelt von Lehrern und Schülern</subfield><subfield code="c">Gerd-Bodo Reinert ; Sabine Heyder</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Weinheim [u.a.]</subfield><subfield code="b">Beltz</subfield><subfield code="c">1983</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">175 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Beltz grüne Reihe</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schulleben</subfield><subfield code="0">(DE-588)4180172-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Alltag</subfield><subfield code="0">(DE-588)4001307-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053474-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Schulleben</subfield><subfield code="0">(DE-588)4180172-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053474-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Alltag</subfield><subfield code="0">(DE-588)4001307-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Heyder, Sabine</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)110582985</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">HBZ Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=002322451&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">TUB-nveb</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-002322451</subfield></datafield></record></collection>
id	DE-604.BV003645934
illustrated	Illustrated
indexdate	2025-03-26T13:00:49Z
institution	BVB
isbn	340725086X
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-002322451
oclc_num	64105335
open_access_boolean
owner	DE-473 DE-BY-UBG DE-703 DE-739 DE-355 DE-BY-UBR DE-20 DE-29 DE-19 DE-BY-UBM DE-706 DE-83 DE-188 DE-Met1 DE-11 DE-B170
owner_facet	DE-473 DE-BY-UBG DE-703 DE-739 DE-355 DE-BY-UBR DE-20 DE-29 DE-19 DE-BY-UBM DE-706 DE-83 DE-188 DE-Met1 DE-11 DE-B170
physical	175 S. graph. Darst.
psigel	TUB-nveb
publishDate	1983
publishDateSearch	1983
publishDateSort	1983
publisher	Beltz
record_format	marc
series2	Beltz grüne Reihe
spelling	Carlsburg, Gerd-Bodo von 1942- Verfasser (DE-588)115474854 aut Lebensort: Schule Dokumentarbericht mit Reportagen, Ratschlägen und Kommentaren über die Alltagswelt von Lehrern und Schülern Gerd-Bodo Reinert ; Sabine Heyder Weinheim [u.a.] Beltz 1983 175 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Beltz grüne Reihe Schulleben (DE-588)4180172-6 gnd rswk-swf Alltag (DE-588)4001307-8 gnd rswk-swf Schule (DE-588)4053474-1 gnd rswk-swf Schulleben (DE-588)4180172-6 s DE-604 Schule (DE-588)4053474-1 s Alltag (DE-588)4001307-8 s Heyder, Sabine Verfasser (DE-588)110582985 aut HBZ Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=002322451&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Carlsburg, Gerd-Bodo von 1942- Heyder, Sabine Lebensort: Schule Dokumentarbericht mit Reportagen, Ratschlägen und Kommentaren über die Alltagswelt von Lehrern und Schülern Schulleben (DE-588)4180172-6 gnd Alltag (DE-588)4001307-8 gnd Schule (DE-588)4053474-1 gnd
subject_GND	(DE-588)4180172-6 (DE-588)4001307-8 (DE-588)4053474-1
title	Lebensort: Schule Dokumentarbericht mit Reportagen, Ratschlägen und Kommentaren über die Alltagswelt von Lehrern und Schülern
title_auth	Lebensort: Schule Dokumentarbericht mit Reportagen, Ratschlägen und Kommentaren über die Alltagswelt von Lehrern und Schülern
title_exact_search	Lebensort: Schule Dokumentarbericht mit Reportagen, Ratschlägen und Kommentaren über die Alltagswelt von Lehrern und Schülern
title_full	Lebensort: Schule Dokumentarbericht mit Reportagen, Ratschlägen und Kommentaren über die Alltagswelt von Lehrern und Schülern Gerd-Bodo Reinert ; Sabine Heyder
title_fullStr	Lebensort: Schule Dokumentarbericht mit Reportagen, Ratschlägen und Kommentaren über die Alltagswelt von Lehrern und Schülern Gerd-Bodo Reinert ; Sabine Heyder
title_full_unstemmed	Lebensort: Schule Dokumentarbericht mit Reportagen, Ratschlägen und Kommentaren über die Alltagswelt von Lehrern und Schülern Gerd-Bodo Reinert ; Sabine Heyder
title_short	Lebensort: Schule
title_sort	lebensort schule dokumentarbericht mit reportagen ratschlagen und kommentaren uber die alltagswelt von lehrern und schulern
title_sub	Dokumentarbericht mit Reportagen, Ratschlägen und Kommentaren über die Alltagswelt von Lehrern und Schülern
topic	Schulleben (DE-588)4180172-6 gnd Alltag (DE-588)4001307-8 gnd Schule (DE-588)4053474-1 gnd
topic_facet	Schulleben Alltag Schule
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=002322451&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT carlsburggerdbodovon lebensortschuledokumentarberichtmitreportagenratschlagenundkommentarenuberdiealltagsweltvonlehrernundschulern AT heydersabine lebensortschuledokumentarberichtmitreportagenratschlagenundkommentarenuberdiealltagsweltvonlehrernundschulern

Availability

‌

Order via interlibrary loan Table of Contents