Verfügbarkeit: Schule und Kolonialismus, das formale Erziehungswesen Namibias

Schule und Kolonialismus, das formale Erziehungswesen Namibias:

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Melber, Henning 1950- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Nichtbestimmte Sprache
Veröffentlicht:	Hamburg Verbund Stiftung Dt. Übersee-Inst. 1979
Schriftenreihe:	Institut für Afrikakunde <Hamburg>: Arbeiten aus ... . 19.
Schlagwörter:	Bildungspolitik Erziehung Bildungswesen Schule Namibia
Umfang:	XV, 319 S. graph. Darst.

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