Verfügbarkeit: Die Entstehung des modernen Erziehungswesens in Deutschland

Die Entstehung des modernen Erziehungswesens in Deutschland:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Roeßler, Wilhelm 1910-2002 (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Stuttgart Kohlhammer 1961
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adam_text	Inhaltsverzeichnis Einleitung Die Geschichte der Geschichtsschreibung zur Entstehung des moder¬ nen Erziehungswesens 1 Methode und Aufgabe der Untersuchung 7 Die Wende zum 19. Jahrhundert in Erlebnis und Erfahrung der Zeitgenossen 22 I. Die haus väterlich-ständische Welt und ihr Erziehungsfeld Das »ganze Haus 34 Die Herrschaftswelt des Adels 41 Der bäuerliche Lebenskreis 48 Die Standeswelt des Bürgers 53 Das Erziehungsfeld der Geburtsstände 61 Die Stellung der Frau in der Lebenswelt des ganzen Hauses ... 84 Weltbezug der Geburtsstände 87 II. Die gelehrte Welt und die Erziehung zum Gelehrten Das Selbstverständnis des gelehrten Standes 95 Die Erziehung zum gelehrten Stand 101 Gelehrte und adelige Erziehungswelt 129 Erziehung zum gelehrten Geschäftsmann 134 III. Die städtisch-mittelständischen Gruppen auf dem Wege zu einem neuen Weltverständnis Kultur-, Sozial- und Erziehungswelt des neuen Mittelstandes . . . 143 Von der Gelehrsamkeit zur Wissenschaft 153 Anthropologische Kulturlehre 160 Die Vergeistigung der Welt durch die Sprache 179 Das Selbstverständnis des persönlichen Standes 182 Bewußter Betrieb 186 Arbeitende Geselligkeit 194 Mittelstand und Nation 202 IV. Weltverständnis und Weltverhalten der gebildeten Stände ; Gebildete und gebildete Stände im städtisch bestimmten Lebenskreis 207 Bildung als Selbsterziehungsprozeß 210 Bildung und geselliger Umgang 216 Bildung und Christentum 220 Die Gebildeten und ihr Verhältnis zur Staats- und Nationalerziehung 231 Weltbezug des persönlichen Standes 238 V. Die Gründung eines neuen Erziehungswesens Die Entstehung eines neuen Erzieherstandes 243 Die Begründung der Erziehungswissenschaft 257 Pädagogische Anthropologie 267 Die neue Erziehungslehre 276 Die Struktur des neuen Schulwesens 286 Die Struktur des Unterrichts 306 Die Eingliederung der schulischen Erziehung in den Gesamterziehungs- prozeß 318 Erziehung und Beruf 326 Erziehung und Kultur 332 Der erste Abschnitt der Geschichte des modernen Erziehungswesens aus der Rückschau der Erzieher 335 Rückblick und Ausblick 340 Quellennachweis und Ergänzungen 349 Schrifttumsnachweis 462 Sachregister 503
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