Betriebliche Ausbildungsinvestitionen und Effizienzlohntheorien: die Bedeutung von Qualifikationsstandards für die Arbeitsnachfrage der Unternehmen
Gespeichert in:
| Beteilige Person: | |
|---|---|
| Format: | Hochschulschrift/Dissertation Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Münster u.a.
Lit-Verl.
1990
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| Schriftenreihe: | Volkswirtschaftliche Schriftenreihe
8. |
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|---|---|
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Seite
1. Problemstellung
1.1 Qualifikation. Humankapital und Wertproblem 1
1.2 Arbeltsloslgkeltsrlslken und QuallflkatIons 3
Standard
1.3 Vorgehenswelse 6
2 Ausblldungslnvestltlonen und Arbeltsmarkt
2.1 Humankapital und Unternehmensentscheidungen 8
2.1.1 Ursprüngliche Modelle 9
2.1.2 Finanzierung der betrieblichen Ausbildung 10
2.1.2.1 Grundlagen 10
2.1.2.2 Produktionsbedingungen und Finanzierung 14
2.1.2.3 Dlverslflzlerungsverm8gen und Ausblldungs
notwendlgkelten 16
2.1.2.4 Berufliche Ausbildung und deren Haftfähigkeit 20
2.1.2.5 Der Fixkostencharakter beruflicher Bildung
Im Unternehmen 23
2.1.3 Signaltheorlen und das Arbeltsnachfragever¬
halten der Firma 26
2.1.4 Modellexpllkatlon 31
2.2 Ein Warteschlangenmodell 31
2.2.1 Grundlagen 31
2.2.2.Die Modellentvlcklung 33
2.2.2.1 Die Annahmenwelt 33
2.2.2.2 Das statische Modell 35
2.2.2.3 Auswirkungen des statischen Modells 43
2.2.2.4 Die Verteilung der Arbeitsplätze In dem
Referenzmodell 45
2.2.3 Dynamische Betrachtungen 48
2.3 Technischer Wandel und betriebliche Ausbildung 57
2.3.1 Technischer Fortschritt In unserem Modell 57
2.3.2 Technischer Fortschritt und Qualifikations¬
anforderungen 58
2.3.3 Lernen und betriebliche Ausbildung 64
, 2.3.4 Ausbildung, technische Neuerungen und Ertrage 70
I
2.4 Betriebliche Ausbildung In d«r Bundesrepublik 73
2.4.1 Unterschiede zu den USA 74
2.4.2 Kosten für die betriebliche Ausbildung
In der Bundesrepublik
2.4.2.1 Gesaatkostenuntersuchungen 77
2.4.2.2 Kosten für die Erstausblldung 82
2.4.2.3 Velterblldungskosten 84
3 Externallt ten und inforaatlonsokonoalBche Grund¬
lagen bei betrlebllohen AusblldungBlnveatitIonen 89
3.1 Inforaatlonsokonoale . 90
3.1.1 Grundlagen 9°
3.1.2 Adverse Seleotlon der Flraa 94
3.1.3 Ausbildung und Information 104
S3.2 Externalltaten In unserer Modellwelt HO
3.2.1 Betriebliche Ausbildung und Huwuikapltalver
aehrung Hl
3.2.2 Staat1lohe ElnfluBaöglIchkelten 114
3.3 Zusaaaenfasaende Beuartung 115
4 Effizienzlohntheorien und Arbeltsnachfrage
4.1 Effizienzlohntheorien als Erklftrungsansatz für
unfreiwillige Arbeitslosigkeit 117
4.2 Effizienzlohntheorien und Arbeltsaarkt HS
4.2.1 Produktivität und Gewinnsicherung HS
4.2.2 Lohne. AusbUdungskosten und Mindest lohn
forderungen 125
4.2.2.1 Arbeitsplatzwechsel und Effizienzlohn 127
4.2.2.2 Ausbildungskosten und effiziente Löhne 130
4.2.2.3 Kosten und Mindestlöhne 135
4.3 Qualifikation und Effizienzlohn 136
4.3.1 Qualifikation als Arguaent In Efflzlenz
lohnfunktlonen 136
4.3.2 Inslder Outslder Gesichtspunkte der
ETflzlenzlohnhypothese 140
4.4 Kontrakttheoretische Aspekte 144
4.5 Lohnstruktur und Effizienzlohn 149
4.8.1 Lohnstrukturen und buaankapltalorlentlerte
VerdleosUtrukture» ISO
4.5.2 Lohnstrukturen und die Zahlung effizienter Löhne 154
4.5.3 Intersektorale Lohnstrukturen 161
4.6 Eaplrlsche Ergebnisse zu den Effizienzlohntheorien 165
4.6.1 USA Studien 165
4.6.1.1 Flraenbezogene Studien 166
4.6.1.2 Intersektorale Untersuchungen 168
4.6.2 Untersuchungen für die Bundesrepublik 174
5 Ergebniswertung und Zusammenfassung 181
5.1 Grundlegende Gemeinsamkeiten der Modelle 181
5.1.1 Determinanten der Arbeltsnachfrage 181
5.1.2 Spezialisierung und Marktformen 184
5.1.3 Warteschlange In strategischer Perspektive 18S
5.1.4 Konsequenzen 186
5.2 Makroökonomische Implikationen 187
5.2.1 Arbeitslosigkeit und Qualifikation 188
5.2.2 Investitionen, Gütermarkt und Ausbildung 189
Anlagen 192
Literatur 193
|
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