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Sommer, N. (1982). Fehleranalyse als empirische Forschungsmethode der Mathematikdidaktik: E. Unters. d. Effekte d. Unterrichts über nichtdezimale Stellenwertsysteme.

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Sommer, Norbert. Fehleranalyse Als Empirische Forschungsmethode Der Mathematikdidaktik: E. Unters. D. Effekte D. Unterrichts über Nichtdezimale Stellenwertsysteme. Osnabrück, 1982.

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Sommer, Norbert. Fehleranalyse Als Empirische Forschungsmethode Der Mathematikdidaktik: E. Unters. D. Effekte D. Unterrichts über Nichtdezimale Stellenwertsysteme. 1982.