Verfügbarkeit: Lehrbuch der Kinderpsychologie | Technische Universität München

Lehrbuch der Kinderpsychologie:

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Mussen, Paul Henry 1922-2000 (VerfasserIn), Conger, John Janeway (VerfasserIn), Kagan, Jerome 1929- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Stuttgart Klett 1976
Ausgabe:	1. Aufl.
Schlagwörter:	Entwicklungspsychologie Entwicklung Kinderpsychologie Kind Persönlichkeitsentwicklung Lehrbuch
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adam_text	Titel: Lehrbuch der Kinderpsychologie Autor: Mussen, Paul Henry Jahr: 1976 Inhalt Vorwort zur vierten Auflage......................... 9 1. Kapitel: Einführung........................... 11 Einige historische Perspektiven....................... 13 Das Aufkommen der Kinderpsychologie als wissenschaftliche Disziplin 19 Kinderpsychologie heute: ihre jüngsten Trends.............. 28 Ethische Fragen in der Forschung...................... 33 Zusammenfassung............................... 37 Literatur..................................... 38 2. Kapitel: Theoretische Entwicklungspsychologie......... 40 Die Gründe für Entwicklungspsychologie ................. 40 Die Gründe für Verhalten - Ziele der Entwicklung und Wesen des Kindes _43- Eine kognitiv-adaptive Auffassung der Entwicklung........... .46 Jean Piagets Theorie.............................. 47 Freud und die psychoanalytische Theorie.................. 50 Lerntheorie................................... 55 Lerntypen.................................... 58 Grundbedingungen des Lernens....................... 67 Zusammenfassung............................... 78 Literatur..................................... 79 I. Teil: Die Zeit vor der Geburt...................... 81 3. Kapitel: Genetische und pränatale Entwicklungsfaktoren ... 82 Anfänge des Lebens.............................. 83 Erbliche Übertragung............................. 83 Wie weit reichen genetische Einflüsse.................... 91 Ergebnisse der humangenetischen Forschung............... 94 Zusammenfassung............................... 105 Pränatale Entwicklung............................. 106 Wie es zur Empfängnis kommt........................ 107 Die früheste Entwicklungsperiode...................... 108 Der Geburtsvorgang und seine Konsequenzen............... 127 Frühgeburt................................... 130 Geschlecht und soziale Klassenzugehörigkeit des Neugeborenen im Zusammenhang mit seiner Anfälligkeit................. 132 Zusammenfassung...............................135 Literatur.....................................135 IL Teil: Die beiden ersten Lebensjahre..................139 4. Kapitel: Biologische Veränderungen in der frühen Kindheit . 140 Körperliches Wachstum des Säuglings ................... 140 Das Neugeborene ............................... 144 X^Reifungsstufen im frühen Kindesalter.................... 149 Entwicklung des Wahrnehmungsvermögens................ 154 Reaktionsfähigkeit............................... 169 Entwicklungstrends.............................. 175 Grundbedürfnisse............................... 177 Lautäußerungen................................ 180 Geistige Entwicklung............................. 184 Individuelle Unterschiede zwischen Kleinkindern............ 190 Zusammenfassung............................... 198 Literatur..................................... 199 j . Kapitel: Soziale Faktoren in der Entwicklung des Kleinkindes 203 Die Notwendigkeit des Reagierens ..................... 203 Der Begriff der Zuwendung.......................... 209 Folgen der Interaktion mit der Betreuungsperson............. 223 Kulturkreisbedingte Unterschiede in der Kindererziehung ....... 235 Zusammenfassung............................... 237 Literatur..................................... 238 III. Teil: Sprache und kognitive Entwicklung..............241 6. Kapitel: Sprachentwicklung......................242 Hauptaspekte der Sprache........................... 243 Theoretische Überlegungen zur Sprachentwicklung ........... 245 Die Anfänge des Sprechens.......................... 250 Sprache und Erkennen............................. 266 Kulturelle Einflüsse auf die Sprache..................... 271 Zusammenfassung............................... 275 Literatur..................................... 277 7. Kapitel: Kognitive Entwicklung...................280 Die Einheiten der kognitiven Aktivität...................280 Kognitive Aktivitäten.............................287 Piagets spätere Stadien der Entwicklung des Denkens .......... 319 Die Rolle von Motiven und Erwartung................... 329 Zusammenfassung............................... 333 Literatur..................................... 334 8. Kapitel: Intelligenz............................337 Formen von Intelligenztests......................... 340 IQ-Konstanz .................................. 350 Einflüsse der Umwelt und Persönlichkeit auf Intelligenztest-Resultate 354 Intelligenz, Vererbung, Umwelt und Rasse................. 356 Veränderungen im kognitiven Bereich ................... 362 Zusammenfassung............................... 368 Literatur..................................... 370 IV. Teil: Die Vorschujjahre.........................373 9. Kapitel: Persönlichkeitsentwicklung des Vorschulkindes ... 374 Sozialisation...................................375 * Sexuelle Motive und Neugier.........................379 Feindseligkeit und Aggression........................380 Abhängigkeit..................................391 Furcht und Ängstlichkeit...........................398 Leistungsmotivation..............................404 Identifikation..................................406 Geschlechtertypisierung ...........................410 Gewissensentwicklung und prosoziales Verhalten.............415 Persönlichkeit und soziales Lernen im Elternhaus.............418 Zusammenfassung...............................425 Literatur.....................................428 V. Teü: Mittlere Kindheit..........................433 10. Kapitel: Die Entwicklung in der mittleren Kindheit - I. Persönlichkeitsentwicklung und Anpassungsprobleme ...............434 Einflüsse der Familie in den mittleren Kinderjahren ...........JÖ4 Entwicklung des Gewissens und der moralischen Maßstäbe.......457 Psychologische und psychophysiologische Probleme der mittleren Kindheit.....................................466 Psychische Probleme aufgrund der Zugehörigkeit zu Minderheitsgruppen..............................480 Zusammenfassung............................... 489 Literatur..................................... 492 11. Kapitel: Entwicklung in der mittleren Kindheit - II. Erweiterung der sozialen Umwelt.......... 502 Die Anpassung an die Schule......................... 503 Sozio-ökonomischer Status, Bildungsanspruch und schulische Leistung 518 Einflüsse von Eltern und Gleichaltrigen auf den Bildungsanspruch. . . 521/ Die Schule und der benachteiligte Schüler................. 525 Vorzeitiger Schulabgang............................ 527 Beziehungen zu Gleichaltrigen........................ 532 Zusammenfassung............................... 542 Literatur..................................... 544 VI. Teil: Jugendalter (Adoleszenz).................... 557 12. Kapitel: Jugendalter -1. Körperliche Veränderungen, Geschlecht und soziale Entwicklung.......... 558 Körperliche Entwicklung im Jugendalter.................. 560 Psychologische Wachstums- und Entwicklungsaspekte im Jugendalter 565 Entwicklungsaufgaben im Jugendalter................... 574 Die Entwicklung von Selbständigkeit im Jugendalter........... 575 Sexuelle Einstellung und Verhaltensweisen Heranwachsender..... 582 Jugendliche und ihre Gleichaltrigen..................... 592 Berufswahl ................................... 599 Literatur..................................... 608 13. Kapitel: Jugendalter - IL Identität, Wertbegriffe und Entfremdung......................... 618 Identität..................................... 619 Moralentwicklung und Werte ........................ 624 Entfremdung.................................. 631 Alternative Lebensstile - Aktivismus versus Verweigerung....... 635 Jugendliche und Drogen ........................... 642 Jugendkriminalität............................... 650 Zusammenfassung............................... 659 Literatur..................................... 661 Epilog...................................... 671 Register zu den Literaturverzeichnissen.................. 675 Sachregister................................... 690
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Exemplar 1	Dauerhaft ausgeliehen Ausgeliehen