Cooperative learning: a study on processes and effects of cooperation between primary school children
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Vedder, Paul (VerfasserIn)
Format: Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 1985
Schriftenreihe:Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs: SVO-rapport 1041.
Schlagwörter:
Beschreibung:Zsfassung in niederländ. Sprache. - Zugl.: Groningen, Univ., Diss.
Umfang:I, 135 S. graph. Darst.
ISBN:9064720630