Availability: Praxis der Medienpädagogik | Technische Universität München

Praxis der Medienpädagogik: Grundlagen und Konzepte für der Unterrichtsplanung

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Bibliographic Details
Main Author:	Bieger, Eckhard 1939- (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Düsseldorf Schwann 1980
Edition:	1. Aufl.
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adam_text	Inhalt Vorwort 9 Defmitorische Abgrenzung 11 1. Massenmedien als Lerngegenstand 13 2. Medienpädagogische Konzepte in verschiedenen Fächern 15 2.1 Die Lokalzeitung im Rahmen einer Unterrichtsreihe „Wohnen in unserer Stadt (Sozialkunde, Geographie) 15 2.2 Werbung im Rahmen einer Unterrichtsreihe „Das christliche Menschenbild (Religion) 16 2.3 Unterrichtsreihe „Nachricht (Deutsch) 18 2.4 Aspekte der Medienpädagogik 19 3. Medien - Faktoren im Leben der Schüler 21 3.1 Mediennutzung der Kinder 22 3.2 Mediennutzung der Jugendlichen 26 4. Lernziele für die Medienpädagogik 31 4.1 Die Nutzung der Medien als Kulturtechnik 31 4.2 Konzepte der Medienpädagogik 32 4.3 Medienpädagogik als Kommunikationspädagogik 34 4.4 Zielkatalog für die Medienpädagogik 35 5. Methoden der Medienpädagogik 39 5.1 Negative Effekte medienpädagogischer Methoden 39 5.2 Die Reihenfolge von Information und Produktion 40 5.3 Durchführung von medienpädagogischen Übungen 41 5 6. Kommunikationsübungen und -experimente 44 6.1 Auswahlverhalten bei der Wahrnehmung (selektive Wahrnehmung) 44 6.2 Störanfälligkeit von Übermittlungsvorgängen 46 6.3 Manipulation 47 6.4 Übungen zur Verständigung 48 6.5 Darstellung massenmedialer Strukturen 49 7. Zeitung lesen 53 7.1 Die Abbildung der sozialen Realität in den Funk- und Druckmedien 53 7.2 Einübung der Zeitungslektüre 54 8. Schülerzeitung als Lerninstrument 63 8.1 Themen für die Schulzeitung 63 8.2 Medienpädagogische Aspekte einer Schulzeitung 64 8.3 Hinweise für den organisatorischen Rahmen einer Schulzeitung 64 8.4 Schulinterner Hörfunk - schulinternes Fernsehen 65 9. Das Thema Werbung 69 9.1 Wirkungen der Werbung 69 9.2 Werbung als Thema des Unterrichts 72 10. Comic 82 10.1 Comic-Technik als Gestaltungsmittel 82 10.2 Die kritische Auseinandersetzung mit dem Comic 83 11. BRAVO im Unterricht 86 11.1 BRAVO - Partner eines Entwicklungsprozesses 86 11.2 Auseinandersetzung mit BRAVO 88 11.3 Medienkritische Aspekte 89 12. Unterhaltungsangebote der Medien 93 12.1 Funktion der Unterhaltung 93 12.2 Gesellschaftskritische Vorbehalte gegenüber den Unterhaltungsangeboten der Medien 94 12.3 Medienpädagogische Zielsetzung in Bezug auf Unterhaltung . 95 12.4 Methoden und Übungen 96 6 13. Mut zu Videorecorder und Tonbandgerät 103 13.1 Videotechnik - handhabbar für die Schule 103 13.2 Vorschläge für Übungen und Kleinproduktion 106 14. Spielfilme in der Schule 115 14.1 Einsatzmöglichkeiten des Spielfilms 115 14.2 Methodik des Filmgespräches 115 14.3 Organisatorische Hinweise 118 15. Elternabende zum Thema „Medien 123 15.1 Medienkonsum der Kinder und Jugendlichen 123 15.2 Steuerung des Medienkonsums der Kinder 123 15.3 Medienerziehung in Absprache mit den Eltern 125 16. Unterrichtsplanung für das Fach Medienpädagogik 127 7
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