Der schulängstliche Schüler: eine empirische Untersuchung über mögliche Ursachen und Konsequenzen der Schulangst
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
München [u.a.]
Urban & Schwarzenberg
1979
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| adam_text | Titel: Der schulängstliche Schüler
Autor: Jacobs, Bernhard
Jahr: 1979
Inhalt 1.0 Vorwort......................... 9 2.0 Ausgangslage ...................... 11 2.1 Theoretische Überlegungen............... 11 2.2 Methode und Durchführung der Untersuchung..... 14 3.0 Einige Überlegungen zur Aussagekraft der Untersuchung .......................... 17 4.0 Validitätsstichprobe ................... 22 5.0 Die Entwicklung spezieller Befragungsinstrumente ... 23 5.1 Befragungsinstrumente „Schüler“............ 26 5.1.1 Der Schulangst-Fragebogen (SAF s )........... 26 5.1.2 Ungünstige häusliche Arbeitsbedingungen - Fragebogen (UHAF S ) ........................ 32 5.1.3 Strenger elterlicher Erziehungsstil - Fragebogen (SEEF s ) ......................... 32 5.1.4 Negative Interaktion mit dem Lehrer - Fragebogen (NILF s ) ......................... 33 5.1.5 Negative Einschätzung der eigenen Leistungsfähigkeit - Fragebogen (NELF S ) ................. 34 5.1.6 Leistungsanforderungen der Eltern - Fragebogen (LEF s ) .................. 35 5.1.7 Allgemeine Ängstlichkeit - Fragebogen (AÄF S ) .... 36 5.1.8 Negatives Selbstbild - Fragebogen (NSF s )........ 37 5.1.9 Interesse an der Schule - Fragebogen (ISF s )....... 37 5.2 Befragungsinstrumente „Eltern“ ............ 38 5.2.1 Elterliche Wahrnehmung schulischer Angst - Fragebogen (EWSAF e ) ...................... 38 5.2.2 Strenger elterlicher Erziehungsstil - Fragebogen (SEEFJ......................... 39 5.2.3 Kontakt zwischen Eltern und Lehrer - Fragebogen (KELF e )......................... 40 5
5.2.4 Kritik an den Lehrern - Fragebogen (KLF e )....... 40 5.2.5 Schulische Belastung der Schüler - Fragebogen (SBSFJ ......................... 41 5.2.6 Körperliche und psychische Beschwerden der Eltern - Fragebogen (KPBF e ) ................. 41 5.2.7 Negative Einschätzung der Schülerleistung und entsprechende Erziehungsmaßnahmen - Fragebogen (NESEFJ......................... 42 6.0 Schulangst und Schülerpersönlichkeit .......... 43 6.1 Schulangst und allgemeine Ängstlichkeit ........ 44 6.2 Schulangst und negative Einschätzung der eigenen Leistungsfähigkeit ...................... 48 6.3 Schulangst und negatives Selbstbild ........... 50 6.4 Partialkorrelationen und multiple Korrelationen .... 53 6.5 Das Schulangstsyndrom................. 55 6.6 Einige theoretische Überlegungen zur Schulangst .... 61 6.7 Interesse an der Schule und Schulangst ......... 65 6.8 Schulangst und Noten .................. 70 6.8.1 Zusammenhang zwischen Schulangst und Noten .... 72 6.8.2 Schichtspezifität der Zusammenhänge zwischen Schulangst und Noten? .................... 81 6.8.3 Der Zusammenhang zwischen Noten und SAF s für verschiedene Alters- und Klassenstufen........... 83 6.8.4 Der Zusammenhang zwischen allgemeiner Ängstlichkeit und Schulnoten ..................... 85 6.8.5 Zusammenfassung.................... 88 6.8.6 Schlußfolgerungen und Interpretation.......... 89 7.0 Schulangst und Elternhaus ................ 95 7.1 Schulangst und Persönlichkeitsmerkmale der Eltern ... 95 7.1.1 Wahrnehmung der Schulangst durch die Eltern..... 95 7.1.2 Ängstlichkeit der Eltern und Ängstlichkeit der Kinder . 102 7.1.3 Erziehungsstil der Eltern und Schulangst ........108 7.2 Soziologische (ökologische) Bedingungen im Elternhaus ...........................124 7.2.1 Schulangst und soziale Schicht..............124 7.2.2 Schulangst und weitere Variablen............137 7.3 Ungünstige häusliche Arbeitsbedingungen .......145 6
8.0 Interaktion zwischen Schüler, Lehrer und Eltern .... 150 8.1 Lehrer und Schulangst..................150 8.2 Kontakt zwischen Eltern und Lehrern..........155 8.3 Kritik der Eltern an der Schule .............158 9.0 Schulangst und Geschlecht................ 165 10.0 Schulangst und Schulart................. 175 11.0 Die situative Komponente der Schulangst und Überlegungen zur Validität der verwandten Meßinstrumente . .187 12.0 Einige abschließende Bemerkungen........... 196 13.0 Anhang ......................... 201 14.0 Literatur......................... 230 7
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