Sprache und Bürgertum: zur Sozialgeschichte sprachlicher Verkehrsformen im Deutschland des 18. Jh.
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Stuttgart
Metzler
1980
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INHALT
VORBEMERKUNG
.
L
TEIL
I:
SPRACHE
UND
ERZIEHUNG
.
3
1.
SOZIALDISZIPLINIERUNG
UND
RATIONALISIERUNG
.
5
1.0.
SOZIALDISZIPLINIERUNG
UND
RATIONALISIERUNG
ALS
KATEGORIEN
DER
HISTORISCHEN
REKONSTRUKTION.
5
1.1.
BESONDERHEITEN
DES
RATIONALISIERUNGSPROZESSES
IN
DEUTSCHLAND.
6
1.2.
ARGUMENTE
ZUR
ABGRENZUNG
GEGEN
DAS
GEMEINEVOLK
.
11
2.
BILDUNGSWESEN
UND
GESELLSCHAFTLICHER
WANDEL.
14
2.1.
DER
DISKURS
ALS
MERKMAL
SOZIALER
ORGANISATION.
16
2.1.1.
EXKURS:
DAS
BUERGERLICHE
HAUS.
17
2.1.2.
BILDUNG
UND
AUSBILDUNG.
20
2.2.
STAATLICHE
BILDUNGS-UND
SPRACHPOLITIK.
21
2.2.1.
INTEGRATION
UND
LOYALITAET:
ZUR
SOZIOGENESE
DES
PREUSSISCHEN
ABSOLUTISMUS.
24
2.3.
SOZIALE
UND
REGIONALE
KOLONISIERUNG.
PREUSSISCHE
ELEMENTARSCHULPOLITIK
BIS
ZUM
GENERAL-LAND-SCHUL-REGLEMENT
VON
1763
.
28
3.
DIE
ERZIEHUNG
DER
UNTERKLASSEN
I.
35
3.1.
DER
KATECHISMUSUNTERRJCHT
.
35
3.1.1.
EXKURS:
DIE
LEHR-
UND
LERNSITUATION
DES
KATECHISMUSUNTERRICHTS
I.
38
3.2.
DIE
LEHR
UND
LERNSITUATION
DES
KATECHISMUSUNTERRICHTS
II
.
42
3.3.
DIE
SCHULE
ALS
STAATLICHE
ANSTALT
.
44
4.
DIE
ERZIEHUNG
DER
UNTERKLASSEN
II
.
45
4.1.
DIE
LEHR-
UND
LERNSITUATION
DES
ELEMENTAREN
SPRACHUNTERRICHTS
.
45
4.2.
GESPROCHENE
UND
GESCHRIEBENE
SPRACHE.
48
4.3.
DIE
SCHULSITUATION.
50
5.
DIE
ERZIEHUNG
DER
UNTERKLASSEN
III
.
57
5.1.
DIE
PRAKTISCHE
KRITIK
EINES
PREUSSISCHEN
GUTSBESITZERS.
57
5.1.1.
RECKAHN:
BUERGERLICHE
ERZIEHUNG
FUER
LANDKINDER.
59
5.2.
ZUM
LEUCHTEN,
NICHT
ZUM
ZUENDEN
.
62
6.
DIE
UMSTRUKTURIERUNG
DER
HOEHEREN
SCHULEN
.
64
6.1.
SPRACHEN
UND
WISSENSCHAFTEN .
64
6.2.
DIE
PRAKTISCHE
AUSBILDUNG
DES
BUERGERS
I
RELIGIOSITAET
UND
FLEISS
.
67
6.3.
DIE
PRAKTISCHE
AUSBILDUNG
DES
BUERGERS
II
DER
BUERGER
ALS
KAUFMANN.
70
7.
VOM
GELEHRTEN
ZUM
GEBILDETEN
BUERGER.
73
7.1.
LATEINISCHE
GRAMMATIK
UND
DEUTSCHUNTERRICHT
.
73
7.2.
DIE
KONTROVERSE
UM
DEN
GRAMMATIKUNTERRICHT,
DEN
LATEINUNTERRICHT
UND
DEN
SPRACHUNTERRICHT
UEBERHAUPT.
75
7.3.
SPRACHFAEHIGKEIT
UND
SPRACHBEWUSSTSEIN
.
79
7.4.
SPRACHE
ALS
KUNSTFORM
.,.
83
7.5.
SPRACHKONVENTION
UND
GESELLSCHAFTLICHE
STRUKTUR.
85
8.
SCHLUSS
DES
ERSTEN
TEILS
.
88
TEIL
II:
SPRACHE
UND
NORM.
91
9.
SPRACHNORM,
SPRACHBEWUSSTSEIN
UND
SPRACHPOLITIK.
93
9.0.
ZUR
KLAERUNG
DER
BEGRIFFE
.
93
9.1.
FRAGESTELLUNGEN
ZUR
PROBLEMATIK
DER
SPRACHNORMIERUNG
IN
DEUTSCHLAND.
98
9.1.1.
NORMDISKUSSION
UND
NORMKONSTITUTION.
98
9.1.2.
LANDSCHAFTSGEBUNDENE
TRADITION
UND
NATIONALSPRACHE.
98
9.1.3.
HOCHDEUTSCHE
SCHRIFTSPRACHE,
REGIONALE
SCHRIFTKULTUREN
UND
MUENDLICHE
UMGANGSSPRACHE.
99
9.1.4.
SOZIALE
DIFFERENZIERUNG
VON
GESPROCHENER
UND
GESCHRIEBENER
SPRACHE
.
100
9.1.5.
SPRACHNORMIERUNG
UND
SPRACHBEWUSSTSEIN.
101
9.1.6.
THEMATISCHE
VERAENDERUNGEN
IN
DER
SPRACHNORMDEBATTE.
101
10.
DIE
VORGESCHICHTE.
102
10.1.
SOZIALE
BEDINGUNGEN
FUER
DIE
KONSTITUTION
EINER
ALLGEMEINEN
SCHRIFTSPRACHLICHEN
NORM.
102
10.2.
DIE
SOZIALE
ABWERTUNG
DER
REGIONALEN
UMGANGSSPRACHEN.
102
10.3.
KONFESSIONELL
BEGRUENDETE
REZEPTIONSSCHWIERIGKEITEN
DER
ALLGEMEINEN
SCHRIFTSPRACHLICHEN
NORM.
104
10.4.
SCHREIB,
WIE
DU
SPRICHST
-
SPRICH
WIE
DU
SCHREIBST.
PROBLEME
DER
ORTHOEPIE
UND
ORTHOGRAPHIE.
106
10.5.
DAS
PROBLEM
DER
FREMDSPRACHEN
UND
DER
SPRACHREINIGUNG.
109
10.6.
DIE
VORBILDLICHEN
SPRACHLANDSCHAFTEN
.
111
10.7.
DIE
GRAMMATIKER
ODER
DIE
IMMANENTE
SPRACHNORM.
DIE
QUALITATIVE
VERAENDERUNG
DES
SPRACHBEGRIFFS.
113
11.
SPRACHPOLITIK
IM
18.
JAHRHUNDERT
.
116
11.1.
DIE
GRUENDUNG
DER
BERLINER
SOCIETAET
DER
WISSENSCHAFTEN.
SPRACHPOLITIK
IM
KONTEXT
ABSOLUTISTISCHER
HERRSCHAFTSSICHERUNG
.
116
11.1.1.
EXKURS:
DAS
BONUM
COMMUNIS
ALS
IDEOLOGEM
IN
DEN
AKADEMIESCHRIFTEN
VON
LEIBNIZ
.
121
11.1.2.
DAS
SCHEITERN
DES
SPRACHPOLITISCHEN
PROGRAMMS
IN
DER
AKADEMIE
.
124
11.2.
SPRACHPOLITIK
UND
ORGANISATION
STAATLICHER
MACHTAUSUEBUNG.
125
11.3.
DIE
ERWEITERUNG
DES
NORMATIVEN
ANSPRUCHS.
127
11.3.1.
DER
STREIT
UM
DIE
GRENZEN
POETISCHER
FREIHEIT:
DIE
NATUR
DER
SPRACHE
GEGEN
DIE
SPRACHE
DER
NATUR
.
129
11.4.
SPRACHNORMIERUNG
ALS
DOMAENE
DER
GRAMMATIKER.
135
12.
WAS
IST
HOCHDEUTSCH?.
139
12.1.
DIE
KONTROVERSE
UM
DAS
SUBJEKT
BUERGERLICHER
SPRACHPOLITIK.
139
12.2.
DIE
HYPOSTASIERUNG
DES
SPRACHGEBRAUCHS.
143
12.3.
SPRACHPOLITIK
IM
DIENST
DER
VOLKSAUFKLAERUNG
.
145
12.4.
SPRACHE
ALS
EINHEITSSTIFTENDES
SYMBOL.
SPRACHE
UND
NATION.
149
13.
SCHLUSS
DES
ZWEITEN
TEILS.
153
ANMERKUNGEN.
155
LITERATURVERZEICHNIS
.
189
PERSONENREGISTER
.
199
IN
DEN
ZITATEN
WURDE
DIE
ORIGINALSCHREIBUNG
SO
WEIT
WIE
MOEGLICH
WIEDERGEGEBEN.
AUSLAS
SUNGEN
SIND
DURCH.
KENNTLICH
GEMACHT,
KONJEKTUREN
STEHEN
IN
[ECKIGEN
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RUNDE
KLAMMERN
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