Verfügbarkeit: Frauen in der Wissenschaft | Technische Universität München

Frauen in der Wissenschaft: ein Bericht zur sozialen Lage von Studentinnen und Wissenschaftlerinnen im Hochschulbereich

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Mohr, Wilma (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Freiburg im Breisgau Dreisam-Verl. 1987
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	GEW-Texte
Schlagwörter:	Frau Hochschule Geschichte Women in education > Germany > History Women > Education (Higher) > Germany > History Wissenschaftlerin Studentin Soziale Situation Deutschland Deutschland > Bundesrepublik
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adam_text	GEW TEXTE WILMA MOHR FRAUEN IN DER WISSENSCHAFT EIN BERICHT ZUR SOZIALEN LAGE VON STUDENTINNEN UND WISSENSCHAFTLERINNEN IM HOCHSCHULBEREICH 1987 DREISAM-VERLAG FREIBURG IM BREISGAU INHALT ZU DIESEM BUCH 5 VORWORT . 13 I. VORGESCHICHTE: DIE VERTREIBUNG DER FRAUEN AUS DER WISSENSCHAFT 15 II. 1848 BIS ZUR JAHRHUNDERTWENDE: DER »EIGENTLICHE KAMPF UMS FRAUENSTUDIUM T - 16 III. KAISERREICH UND WEIMARER REPUBLIK: STILLER KAMPF UM DIE DURCHSETZUNG DER ERWORBENEN RECHTE 17 IV. FASCHISMUS UND ZWEITER WELTKRIEG: STUDENTINNEN ZURUECK AN DEN HERD * . AKADEMIKERIRINEN ALS »SPIELBALL FUER ARBEITSMARKT UND KRIEGSWIRTSCHAFT 20 V. ZUR SITUATION DER FRAUEN AN DEN HOCHSCHULEN DER BUNDESREPUBLIK 23 1. NACHKRIEGSZEIT: ERNEUT MUESSEN FRAUEN ZURUECKSTECKEN 23 2. 1949 BIS MITTE DER 60ER JAHRE: FORMALE GLEICHBERECHTIGUNG * RESTAURIERUNG DER ORDINARIENUNIVERSITAET * DISKRIMINIERUNG DER FRAUEN 23 3. MITTE DER 60ER BIS MITTE DER 70ER JAHRE: »BEGABUNGSRESERVEN MOBILI- SIEREN * DIE SITUATION DER FRAUEN UNTER DEM EINFLUSS DER EXPANSION DES BILDUNGSWESENS, DER STUDENTEN- UND DER FRAUENBEWEGUNG 28 * WIRTSCHAFTSWACHSTUM * BILDUNGSNOTSTAND * 1. FRAUENENQUETE * STUDENTENBEWEGUNG * FRAUENBEWEGUNG 4. MITTE DER 70ER BIS MITTE DER 80ER JAHRE: EIN TURBULENTES JAHRZEHNT * FRAUEN REIN IN DIE HOCHSCHULEN UND DANN? * 35 4.1 ENTWICKLUNG VON ABSOLVENTEN-, STUDIENANFAENGER-UND STUDENTENZAHLEN: DER SOCKEL DER »BILDUNGSPYRAMIDE WURDE BREITER 36 4.2 SOZIALE HERKUNFT DER STUDENTINNEN 38 4.2.1 ARBEITERTOECHTER NOCH IMMER STIEFKINDER AN DEN HOCHSCHULEN 38 4.2.2 SO, ALS GEHOERTEN SIE NICHT DAZU: AUSLAENDISCHE STUDENTINNEN 42 4.3 DAS LEIDIGE THEMA DER STUDIENFACHWAHL 46 4.4 ZUR LEBENSLAGE DER STUDENTINNEN 56 4.4.1 DIE MATERIELLE SITUATION HAT SICH ERNEUT VERSCHLECHTERT 56 4.4.2 ZUR PSYCHOSOZIALEN SITUATION DER STUDENTINNEN: 60 , EINE PREKAERE BALANCE * WEIBLICHE PROFESSOREN, NOCH IMMER EINE RARITAET * SACHLICHKEIT UND VERDECKTE EMOTIONALITAET * GROSSGRUPPENKOMMUNIKATION UND INDIVIDUELLE ISOLATION . * GENIEKULT UND AKADEMISCHE BERUFSDEFORMATION * EIN STUDENT IST EIN STUDENT. EINE STUDENTIN IST IMMER AUCH EINE FRAU! * FAZIT: »DIE FAEHIGKEITEN, DIE FRAUEN EHER GELERNT HABEN, SIND HIER NICHT GEFRAGT 4.5 QUANTITATIVE ENTWICKLUNG VON WEIBLICHEM WISSENSCHAFTLICHEM NACHWUCHS UND PROFESSORINNEN AN HOCHSCHULEN: VORWAERTS IM SCHNECKENTEMPO * AUF SKANDALOES NIEDRIGEM NIVEAU . 78 4.6 EXKURS: DER ARBEITSMARKT FUER FRAUEN MIT HOCHSCHULAUSBILDUNG 88 4.7 DISKRIMINIERUNGSERFAHRUNGEN VON WISSENSCHAFTLERINNEN AN HOCH- SCHULEN, KARRIERE UND WEIBLICHE IDENTITAET 97 4.7.1 SCHON DIE STARTBEDINGURIGEN FUER DEN HINDERNISLAUF SIND SCHLECHTER 101 4.7.2 SPEZIELLE HUERDEN: PROMOTION UND HABILITATION, FORSCHEN UND LEHREN 102 * TYPISCH FRAU? * DIE UEBERNAHME UNTERGEORDNETER TAETIGKEITEN * KONKURRENZ UND KOOPERATION * DER KRUDE SEXISMUS * MEHR LEHRE ALS FORSCHUNG? ODER: MUETTERLICHKEIT ALS BERUF? * PROBLEME DER ISOLATION * DAS SCHREIBEN 4.7.3 TEILHABE AN DER »SCIENTIFIC COMMUNITY 115 4.7.4 STELLENVERGABE UND BERUFLICHER AUFSTIEG 120 * DER HISTORISCHE VORSPRUNG * DER GENERATIONSMAESSIGE UND DER STATUS-VORSPRUNG * DER KOALITIONSVORSPRUNG * DER VORSPRUNG DER GEMEINSAMEN SPRACHE UND BERUFLICHER WERTVORSTELLUNGEN * DER FAMILIEN; ODER VERSORGUNGSVORSPRUNG 4.7.5 DAS ENTSCHEIDENDE HINDERNIS FUER ALLE STATIONEN DES BERUFLICHEN WERDEGANGS: EINE FRAU KANN AUCH MUTTER SEIN 128 4.7.6 FRAU UND KARRIERE? JA, ABER ... ZUR PROBLEMATIK WEIBLICHER IDENTITAETS- BILDUNG IN AKADEMISCHEN BERUFEN 134 4.8 FRAUEN WEHREN SICH UND MISCHEN SICH EIN: FEMINISMUS UND FRAUEN- POLITIK AN DEN HOCHSCHULEN 146 4.8.1 FRAUENSEMINARE * 147 4.8.2 FRAUENSYMPOSIEN, FRAUENRINGVORLESUNGEN, FRAUENTUTORIEN, KONGRESSE, TAGUNGEN, SOMMERUNIVERSITAETEN FUER FRAUEN 151 4.8.3 FRAUENFORSCHUNG ODER FEMINISTISCHE WISSENSCHAFT? 155 4.8.4 FRAUENFOERDERPLAENE UND QUOTIERUNG * 170 4.8.5 WER MACHT DIE GANZE ARBEIT? AKTEURE FEMINISTISCHER POLITIK AN. DEN HOCHSCHULEN 171 5. PERSPEKTIVEN DES FRAUENSTUDIUMS ENDE DER ACHTZIGER JAHRE? 181 ANHANG I: STATISTIKEN UND UEBERSICHTEN * 203 ANHANG II: DOKUMENTE ZUR FRAUENFOERDERPOLITIK AUF LAENDEREBENE 277 ANHANG III: LITERATURVERZEICHNIS 298
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