Lebensereignisse und Alltag: Konzeption einer lebensweltlichen Forschungsperspektive und eine qualitative Studie über Belastungen und Bewältigungsstile von jungen Krankenschwestern
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München
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| adam_text | Titel: Lebensereignisse und Alltag
Autor: Faltermaier, Toni
Jahr: 1987
INHALTSVERZEICHNIS VORWORT .................................................... I TEIL I: KONZEPTION EINER LEBENSWELTLICHEN PERSPEKTIVE FÜR DIE LEBENSEREIGNISFORSCHUNG 1. Einleitung: Psychische Störungen und Lebensereignisse .......... 1 1.1 Die Entstehung psychischer Störungen als gesellschaftliches Problemfeld ..................... 1 1.2 Die Sozialepidemiologie als klassische Disziplin und die Life-Evenf -Forschung als Spezialdisziplin zur Beantwortung der Frage nach den sozialen Entstehungsbedingungen ............ 9 1.3. Die Fragestellung für die theoretische Studie ............................................. 23 2. Ausweitung und Neuformulierung einer Lebensereignis-Perspektive ......................... 31 2.1 Zur Reichweite dieses Vorhabens .................... 31 2.2 Der konzeptionelle Rahmen........................... 32 2.2.1 Was sind Lebensereignisse? - Ein Definitionsproblem ................... 32 2.2.2 Der Kontext,von Lebensereignissen ........ 37 2.2.3 Die Relevanz von Dauerbelastungen ........ 41 2.2.4 Exkurs: Probleme des Belastungsbegriffs .. 46 2.2.5 Der Entstehungshintergrund von Lebensereignissen und Dauerbelastungen ... 54
2.2.6 Die Bewältigung von Belastungen .......... 60 2.2.6.1 Das Coping-Konzept ............. 61 2.2.6.2 Probleme des Coping-Konzepts ... 74 2.2.6.3 Ein Rahmenkonzept für das Bewältigungshandeln ............ 89 2.2.7 Die Ressourcen im Bewältigungsprozeß ..... 105 2.2.7.1 Soziale Ressourcen und das Konzept der sozialen Unterstützung” ...................... 106 2.2.7.2 Personale Ressourcen ......... 119 2.2.8 Die Folgen von Belastungs- und Bewältigungsprozessen .................... 124 2.2.9 Zusammenfassung und konzeptionelles Modell einer erweiterten Lebensereignis- Perspektive .............................. 133 2.3 Der methodische Ansatz ............................. 138 2.3.1 Die methodische Abbildung von zentralen Forschungskonzepten ...................... 138 2.3.2 Der Zusammenhang von Variablen und die Untersuchungsmodelle ..................... 147 2.4 Die Forschungsfragen .......................... 156 TEIL II EINE STUDIE ÜBER BELASTUNGEN UND BEWÄLTIGUNGSSTILE VON JUNGEN KRANKENSCHWESTERN 3. Eine qualitative Studie bei jungen Krankenschwestern unter einer Lebensereignis-Perspektive ............. 158 3.1 Zur Auswahl der Untersuchungsgruppe ................ 159 3.2 Gesellschaftliche Stellung und historische Entwicklung der Krankenpflegeberufe ................... 164
3.3 Die Lebenssituation von Krankenschwestern: Überblick und Forschungsfragen ..................... 180 3.3.1 Die berufliche Situation der Krankenpflegeberufe ...................... 182 3.3.2 Frauen in der Krankenpflege zwischen Beruf und Familie ........................ 191 3.3.3 Die gesundheitliche Lage von Frauen ...... 199 3.3.4 Die beruflichen Belastungen von Frauen und von Krankenschwestern ................ 204 3.3.5 Zusammenfassung der Fragestellungen....... 210 3.4 Methodisches Vorgehen und Umsetzung der Fragestellungen ......................................... 212 3.4.1 Methodisches Gesamtkonzept ............... 212 3.4.1.1 Erfordernisse aus der Fragestellung ....................... 212 3.4.1.2 Methodische Grundprinzipien .... 216 3.4.2 Phasen des Forschungsprozesses ........... 224 3.4.2. 1 Zustandekommen der Stichprobe und Zugangsprozeß .............. 225 3.4.2.2 Durchführung der Interviews .... 230 3.4.2.3 Das qualitative Interview als soziale Interaktion ............ 230 3.4.2.4 Struktur und Ablauf der qualitativen Interviews ............... 247 - Der Interviewleitfaden ....... 247 - Der Ablauf der Gespräche ..... 254 - Die Gesprächsführung ......... 258 3.4.2.5 Das Datenmaterial .............. 264 3.4.2.6 Die Auswertung ................. 266
3.5 Ergebnisse der Studie .............................. 270 3.5.1 Demographische Beschreibung der Untersuchungsgruppe ............... 270 - Merkmale der aktuellen Lebenssituation 270 - Zur Repräsentativität der Gruppe ....... 274 3.5.2 Die Lebensverläufe der Frauen ............ 277 - Zentrale Lebensveränderungen ........... 278 - Lebensläufe ............................ 288 - Lebensperspektiven ..................... 290 3.5.3 Die berufliche Sozialisation der Krankenschwestern ............................... 298 - Berufsmotivation ....................... 298 - Berufsaufbildung ....................... 306 - Berufliche Erfahrungen ................. 313 3.5.4 Die Belastungen im Leben der Frauen ...... 318 3.5.4.1 Was wurde als Belastung gewertet? ........................ 318 3.5.4.2 Die typische Belastung der Krankenschwestern in ihrer beruflichen Arbeit ............. 322 - Die Belastungen in der Arbeitstätigkeit der Krankenschwestern 323 - Die Belastungen aus der Interaktion mit den Mitarbeitern ... 358 - Die Rahmenbedingungen der Arbeit ....................... 381 - Resümee ...................... 389 3.5.4.3 Die typischen Belastungen der Frauen in ihrem außerberuflichen Leben ........................... 392 - Bedrohliche und belastende Lebensereignis-Komplexe ...... 392 - Dauerbelastungen ............. 400
3.5.5 Die Bewältigungsstile der Frauen ......... 403 3.5.5.1 Was wurde als Bewältigungsversuch gewertet .............. 403 3.5.5.2 Die typischen Bewältigungstile der Krankenschwestern in ihrer beruflichen Arbeit ............. 405 - Umgang mit Belastungen aus der Arbeit und Interaktion mit Patienten ............... . 405 - Umgang mit Belastungen durch Arbeitsmenge, Zeitdruck, Überforderung und Personalmangel 410 - Umgang mit interpersonellen Problemen und Konflikten innerhalb des Pflegepersonals 428 - Umgang mit interpersonellen Problemen und Konflikten mit Ärzten ....................... 435 - Resümee ...................... 438 4. Schlußbemerkungen ................................. . 444 Literatur .................................................. 448 Anhang 468
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| title_sub | Konzeption einer lebensweltlichen Forschungsperspektive und eine qualitative Studie über Belastungen und Bewältigungsstile von jungen Krankenschwestern |
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