Veränderungsprozesse in Lehrertrainings: ein Analyse verschiedener Formen des Lehrertrainings auf der Grndlage eines kognitiven Lernmodells
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Jürgens, Barbara 1948- (VerfasserIn)
Format: Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Frankfurt am Main u.a. Lang 1983
Schriftenreihe:[Europäische Hochschulschriften / 11] 166
Schlagwörter:
Umfang:605 S.
ISBN:3820476857