Suchergebnisse - Zehbe, Katja
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1Hochbegabung und soziale Ungleichheit in der frühen KindheitVeröffentlicht 2023Online lesen (frei zugänglich)
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2Polyvalenz und Vulneranz: empirische Perspektiven auf inklusionsorientierte Übergangsgestaltung in ElterngesprächenVeröffentlicht 2022Online lesen (frei zugänglich)
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4Individuelle Förderung als pädagogisches Programm der frühkindlichen institutionellen und inklusiven Bildung: eine rekonstruktive Studie zu Orientierungen von pädagogischen Fachkräften in KindertageseinrichtungenVeröffentlicht 2021Hochschulschrift/Dissertation Buch
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7Individuelle Förderung als pädagogisches Programm der frühkindlichen institutionellen und inklusiven Bildung: eine rekonstruktive Studie zu Orientierungen von pädagogischen Fachkräften in KindertageseinrichtungenVeröffentlicht 2021Hochschulschrift/Dissertation Elektronisch E-Book
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8Hochbegabung und soziale Ungleichheit in der frühen KindheitVeröffentlicht 2023Inhaltsverzeichnis
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9Reflexivität in Lehre und Profession: Beiträge zu Grundlagen und didaktischen Arrangements für Lehr-Lern-Formate in kindheitspädagogischen StudiengängenVeröffentlicht 2024Weitere beteiligte Personen: “… Zehbe, Katja …”
Inhaltsverzeichnis
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10Veränderung und Beständigkeit in Zeiten der Inklusion: Perspektiven sonderpädagogischer ProfessionalisierungVeröffentlicht 2015Weitere beteiligte Personen: “… Zehbe, Katja …”
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11Pädagogik der frühen Kindheit im Wandel: gegenwärtige Herausforderungen und WirklichkeitenVeröffentlicht 2020Weitere beteiligte Personen: “… Zehbe, Katja …”
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12Reflexivität in Lehre und Profession: Beiträge zu Grundlagen und didaktischen Arrangements für Lehr-Lern-Formate in kindheitspädagogischen StudiengängenVeröffentlicht 2024Weitere beteiligte Personen: “… Zehbe, Katja …”
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13Veränderung und Beständigkeit in Zeiten der Inklusion: Perspektiven sonderpädagogischer ProfessionalisierungVeröffentlicht 2015Weitere beteiligte Personen: “… Zehbe, Katja …”
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14Pädagogik der frühen Kindheit im Wandel: gegenwärtige Herausforderungen und WirklichkeitenVeröffentlicht 2020Weitere beteiligte Personen: “… Zehbe, Katja …”
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