Suchergebnisse - Strauß, Svenja
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1Unterricht als Bewertungsregime: eine adressierungsanalytische Untersuchung von Bewertungspraktiken ohne Noten in der Sekundarstufe IVeröffentlicht 2024Online lesen (frei zugänglich)
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2Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten: Forschungsansätze und Erträge zu Differenz(de)konstruktion aus Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und DiversitätsforschungVeröffentlicht 2024Weitere beteiligte Personen: “… Strauß, Svenja …”
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3Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten: Forschungsansätze und Erträge zu Differenz(de)konstruktion aus Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und DiversitätsforschungVeröffentlicht 2024Weitere beteiligte Personen: “… Strauß, Svenja …”
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4Individualisierung von Unterricht: Transformationen – Wirkungen – ReflexionenVeröffentlicht 2018Weitere beteiligte Personen: “… Strauß, Svenja …”
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5Individualisierung von Unterricht: Transformationen - Wirkungen - ReflexionenVeröffentlicht 2018Weitere beteiligte Personen: “… Strauß, Svenja …”
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6Individualisierung von Unterricht: Transformationen - Wirkungen - ReflexionenVeröffentlicht 2018Weitere beteiligte Personen: “… Strauß, Svenja …”
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