Suchergebnisse - Stoel, W. G.

De veranderende taak van de docent in het secundair beroepsonderwijs: implicaties voor taakprofielen en personeelsbeleid

De grootte van scholen voor voortgezet onderwijs in relatie tot het kostenaspect: een oriënterende studie

Interimrapportage "Onderzoek naar schoolontwikkelingsbeleid": (SVO 1084)

De relatie tussen de grootte van scholen voor voortgezet onderwijs en het welbevinden van de leerlingen: (resultaten van een empirisch onderzoek in de Nederlandse onderwijssituatie)

Functioneren van regionale GVO-ondersteuningsnetwerken in het voortgezet onderwijs

De taakinhoud, de taakomvang en de taakbelasting van schoolleideers in het basisonderwijs

Management van basisscholen: een inventarisatie van nascholingsbehoeften van schoolleiders

Is schoolgrootte een zinvolle variabele?: paper t.b.v. de ORD 1981 te Maastricht. Thema: Onderwijsbeleid en Onderwijsplanning

De relatie tussen de grootte van scholen voor voortgezet onderwijs en het welbevinden van de leerlingen: (resultaten van een empirisch onderzoek in de Nederlandse onderwijssituatie)

De relatie tussen de grootte van scholen voor voortgezet onderwijs en het welbevinden van de leerlingen: (resultaten van een empirisch onderzoek in de Nederlandse onderwijssituatie)

Programmatische studie kwaliteit voortgezet onderwijs: overwegingen voor de inrichtig en vormgeving van de cohortstudie VOCL'99

Effectiviteit van schoolorganisaties in het basis- en voortgezet onderwijs: een voorstudie

Effectieve scholen in het basisonderwijs: een voorstudie ; basisschoolkenmerken als determinanten van het functioneren van de leerlingen (SVO-projéct 4137)

Schoolleiders in het voortgezet onderwijs: een explorative studie naar de determinanten en effecten van schoolleiderskenmerken

Functioneren, voorlopige, medezeggenschapsraden voortgezet onderwijs: S.V.O.-project 0610 A