Suchergebnisse - Scholz, Ingvelde 1963-

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    Buchumschlag

    Das heterogene Klassenzimmer: differenziert unterrichten : mit 16 Abbildungen und 15 Tabellen
    von Scholz, Ingvelde 1963-

    Veröffentlicht 2016
    Buch


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  2. 2
    Buchumschlag

    Pädagogische Differenzierung
    von Scholz, Ingvelde 1963-

    Veröffentlicht 2010
    Inhaltsverzeichnis
    Buch


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  3. 3
    Buchumschlag

    Denn sie wissen, was sie können: kompetenzorientierte und differenzierte Erhebung, Beurteilung und Bewertung von Schülerleistungen im Lateinunterricht
    von Scholz, Ingvelde 1963-, Weber, Karl-Christian 1973-

    Veröffentlicht 2010
    Inhaltsverzeichnis
    Buch


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  4. 4
    Buchumschlag

    Freunde finden und gewinnen: Meilensteine und Stolpersteine der Freundschaft in Ciceros "De amicitia"
    Band 2 - Lehrerkommentar
    von Göttsching, Verena, Scholz, Ingvelde 1963-

    Veröffentlicht 2014
    Inhaltsverzeichnis
    Buch


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  5. 5
    Buchumschlag

    Freunde finden und gewinnen: Meilensteine und Stolpersteine der Freundschaft in Ciceros "De amicitia"
    Band 1 - [Hauptband]
    von Göttsching, Verena, Scholz, Ingvelde 1963-

    Veröffentlicht 2013
    Buch


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  6. 6
    Buchumschlag

    Pädagogische Differenzierung
    von Scholz, Ingvelde 1963-

    Veröffentlicht 2010
    Elektronisch E-Book


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  7. 7
    Buchumschlag

    "Eltern werden ist nicht schwer, Eltern sein dagegen sehr!" Anregungen zur ethisch reflektierten Phaedrus-Lektüre anhand 3, 15
    von Scholz, Ingvelde 1963-, Weber, K. -Ch

    Veröffentlicht 2013
    Paper


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  8. 8
    Buchumschlag

    Denn sie wissen, was sie können: kompetenzorientierte und differenzierte Leistungsbeurteilung im Lateinunterricht
    von Scholz, Ingvelde 1963-, Weber, Karl-Christian 1973-

    Veröffentlicht 2011
    Inhaltsverzeichnis
    Buch


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  9. 9
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    "Es ist normal, verschieden zu sein". Unterrichten in heterogenen Klassen
    von Scholz, Ingvelde 1963-

    Veröffentlicht 2008
    Paper


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  10. 10
    Buchumschlag

    Freiarbeit
    von Scholz, Ingvelde 1963-

    Veröffentlicht 2007
    Paper


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  11. 11
    Buchumschlag

    Offene Unterrichtsformen im Lateinunterricht. Freiarbeit am Beispiel von Ovids Metamorphosen
    von Scholz, Ingvelde 1963-

    Veröffentlicht 2003
    Paper


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  12. 12
    Buchumschlag

    Ciceros De amicitia im Lateinunterricht: Erfahrungen mit der differenzierten Textarbeit
    von Scholz, Ingvelde 1963-

    Veröffentlicht 2020
    Elektronisch Paper


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  13. 13
    Buchumschlag

    Die Romidee in Vergils Aeneis. Lektüreeinheit anhand ausgewählter Textpassagen aus dem 1., 6., 8. und 12. Buch
    von Scholz, Ingvelde 1963-

    Veröffentlicht 2015
    Paper


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  14. 14
    Buchumschlag

    Das heterogene Klassenzimmer: differenziert unterrichten ; mit ... 15 Tabellen
    von Scholz, Ingvelde 1963-

    Veröffentlicht 2012
    Inhaltsverzeichnis
    Buch


    Gespeichert in:
  15. 15
    Buchumschlag

    Denn sie wissen, was sie können: kompetenzorientierte und differenzierte Leistungsbeurteilung im Lateinunterricht
    von Scholz, Ingvelde 1963-, Weber, Karl-Christian 1973-

    Veröffentlicht 2011
    Elektronisch E-Book


    Gespeichert in:
  16. 16
    Buchumschlag

    Denn sie wissen, was sie können: kompetenzorientierte und differenzierte Erhebung, Beurteilung und Bewertung von Schülerleistungen im Lateinunterricht
    von Scholz, Ingvelde 1963-, Weber, Karl-Christian 1973-

    Veröffentlicht 2011
    Elektronisch E-Book


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  17. 17
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    Der Lateinunterricht im gewandelten gesellschaftlichen Umfeld
    von Lobe, Michael 1967-, Scholz, Ingvelde 1963-

    Veröffentlicht 2019
    Paper


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  18. 18
    Buchumschlag

    Binnendifferenzierung: bewährte und neue Wege
    von Choitz, Tamara 1958-, Scholz, Ingvelde 1963-

    Veröffentlicht 2019
    Paper


    Gespeichert in:
  19. 19
    Buchumschlag

    Das heterogene Klassenzimmer: differenziert unterrichten ; mit 16 Abbildungen und 15 Tabellen
    von Scholz, Ingvelde 1963-

    Veröffentlicht 2016
    Elektronisch E-Book


    Gespeichert in:
  20. 20
    Buchumschlag

    Keine Beurteilung ohne Beteiligung - keine Diagnose ohne Förderung. Chancen einer dialogischen und prozessorientierten Leistungsbeurteilung
    von Scholz, Ingvelde 1963-, Weber, Karl-Christian 1973-

    Veröffentlicht 2012
    Paper


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