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Ulf Preuss-Lausitz
Ulf Preuss-Lausitz (* 26. September 1940 in Sorau, Provinz Brandenburg, heute Żary, Polen) ist ein deutscher Erziehungswissenschaftler.Seine Familie kam 1945 nach Süddeutschland. Er bestand 1960 in Schwäbisch Hall das Abitur und studierte an der Pädagogischen Hochschule Esslingen. Von 1962 bis 1964 unterrichtete er an einer Hauptschule in Eßlingen am Neckar, danach studierte er an der Universität Tübingen und an der Freien Universität Berlin, wo er 1969 den Abschluss Diplom-Soziologe erreichte.
1973 bis 1980 war er Professor an der Pädagogischen Hochschule Berlin. 1980 wurde er an der Universität Bremen nach erfolgreicher Verteidigung einer Arbeit über die Integration Behinderter in Regelschulen promoviert. Ab 1980 bis zu seiner Emeritierung im Jahr 2008 war er Professor für Schulpädagogik an der TU Berlin. Preuss-Lausitz hat sich vor allem um Modelle zur Integration behinderter und lernschwacher Schüler verdient gemacht. Ein weiterer Schwerpunkt seiner Forschung lag auf den Chancen von Jungen im Bildungssystem und den Spezifika der Jungenarbeit. Veröffentlicht in Wikipedia
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1"Behinderte sind doch Kinder wie wir!": gemeinsame Erziehung in einem neuen BundeslandVeröffentlicht 1997Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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2Die Kinder des Jahrhunderts: zur Pädagogik der Vielfalt im Jahr 2000Veröffentlicht 1993Signatur: Wird geladen …
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3Kosten bei integrierter und separater sonderpädagogischer Unterrichtung: eine vergl. Analyse in den Bundesländern Berlin, Brandenburg und Schleswig-Holstein ; Forschungsbericht u. EmpfehlungenVeröffentlicht 2000Signatur: Wird geladen …
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4Fördern ohne Sonderschule: Konzepte und Erfahrungen zur integrativen Förderung in der RegelschuleVeröffentlicht 1981Signatur: Wird geladen …
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5Expertenanhörung zur Verordnung über die Sonderpädagogische Förderung (Entwurf September 1997): wird der gemeinsame Unterricht von behinderten und nichtbehinderten Schüler-inn-en angemessen berücksichtigt?, entspricht der Entwurf den Rechtsnormen?, ist der Elternwille berücksichtigt?, erfüllen Förderausschüsse in der vorgesehenen Form ihre Aufgabe?, welche Funktion soll das Fördergutachten haben? ; am 27. November 1997, Werbellinsee-GrundschuleVeröffentlicht 1998Signatur: Wird geladen …
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6Bibliographie zur politischen Bildung und zu Theorie und Empirie des politischen Lernens: 1960 - 1973Veröffentlicht 1973Signatur: Wird geladen …
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7Emanzipation der Schüler - von der SMV zum SchülerkollektivVeröffentlicht 1970Signatur: Wird geladen …
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8Steuerung von personellen Ressourcen an Schulen im Kontext von sozialer Ungleichheit und Inklusion: FachbeiträgeVeröffentlicht 2020Signatur: Wird geladen …
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9VeröffentlichungenBand 6 - 2000 - 2005von Preuss-Lausitz, Ulf 1940-Veröffentlicht 2006Signatur: Wird geladen …
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10VeröffentlichungenBand 5 - 1997 - 1999von Preuss-Lausitz, Ulf 1940-Veröffentlicht 2000Signatur: Wird geladen …
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11VeröffentlichungenBand 4 - 1993 - 1996von Preuss-Lausitz, Ulf 1940-Veröffentlicht 1997Signatur: Wird geladen …
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12Sozialstruktur im Haushalt der Schüler: Ergebnisse einer Erhebung in den Einschulungsjahrgängen 1982/83 und 1983/84Veröffentlicht 1984Signatur: Wird geladen …
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13Grün-alternative BildungspolitikVeröffentlicht 1983Signatur: Wird geladen …
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14Wege zur demokratischen Schule: ein streitbarer VersuchVeröffentlicht 1969Signatur: Wird geladen …
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15Brandenburg auf dem Weg zur inklusiven Schulentwicklung bis 2020: Analyse und Empfehlungen zur Umsetzung ; Durchführungszeitraum Juni 2011 bis August 2011Veröffentlicht 2011Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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16Kindheit 2000: die Mythen in unseren KöpfenVeröffentlicht 1994Signatur: Wird geladen …
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17VeröffentlichungenBand 3 - 1987 - 1992von Preuss-Lausitz, Ulf 1940-Veröffentlicht 1993Signatur: Wird geladen …
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18VeröffentlichungenBand 2 - 1976 - 1986von Preuss-Lausitz, Ulf 1940-Veröffentlicht 1993Signatur: Wird geladen …
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19VeröffentlichungenBand 1 - 1966 - 1975von Preuss-Lausitz, Ulf 1940-Veröffentlicht 1993Signatur: Wird geladen …
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20Fördern ohne SonderschulenVeröffentlicht 1981Signatur: Wird geladen …
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